第4课中古时期的亚洲 教学课件(共39张PPT).pptxVIP

世界近代史第三单元——走向整体的世界中外历史纲要下

中外历史纲要下大单元一：世界古代史：随着生产力发展，各文明从基本独立发展到相互碰撞交流；各地区发展存在不平衡性。大单元二：世界近代史：资本主义发展、世界日益成为整体大单元三：世界现代史：从世界大战到多极化趋势第四单元资本主义制度的确立第三单元走向整体的世界第五单元工业革命与马克思主义的诞生第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动资本主义制度全书结构奴隶社会——封建社会分散整体世界古代史：自远古有人类以来至公元1500年：人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。世界近代史：1500年的地理大发现至1917年十月革命。西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。世界现代史：1917年至今。20世纪初，十月革命开启了世界无产阶级革命新时代。人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。世界多极化、经济去全球化、社会信息化、文化多样化。资本主义与社会主义社会并存

两幅世界地图有何不同？为何出现不同？导入新课全球航路的开辟

一、开辟动因与条件二、新航路开辟进程三、其他航路的开辟第6课全球航路的开辟【学习目标】1.分析理解新航路开辟的动因和条件。2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及成果。3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。第三单元走向整体的世界

概念阐释：什么是全球(新)航路开辟？14世纪前后欧亚主要商路新航路旧航路为什么要开辟新的航线呢？旧航路：由中国或者印度出发，经过中亚和西亚，由海路或陆路转往欧洲的转口贸易路线。新航路：15、16世纪，西欧各国经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。

01新航路开辟的动因和条件

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件1、经济原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切。社会分工扩大商品经济发展资本主义萌芽产生生产力水平的提高货币取代土地成为财富标志15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热。——王斯德《世界通史》寻求财富和市场十四十五世纪西欧商人数钱（根本原因）

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件2、社会原因：《马可.波罗行纪》诱导了欧洲人到东方和未知海外实现发财梦史料阅读（教材34页）东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园……秦海或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。”——《马可·波罗行纪》马可·波罗（1254—1342）提示：《马可·波罗行纪》中有关富丽堂皇的藩王宫殿的描述，说明当时中国的富有和中国对西方人的吸引力，这诱导了西方航海家去东方发财致富。

文明的发展一、新航路开辟的动因和条件3、思想根源：人文主义（文艺复兴）鼓励冒险精神。甘愿奉行赤贫的生活，才是获得上帝的爱的首先要的、基本的条件。——托马斯.阿奎那在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子。——佛罗伦萨人文主义流派材料14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。

文明的发展一、新航路开辟的原因和条件4、精神动力：通过海外扩张传播基督教。哥伦布到达美洲大陆海上探险是为上帝和陛下服务,将上帝的光辉与荣耀带给那些尚处于黑暗中的地方，救赎那些尚处于黑暗中的人们。——迪亚士基督教自称是普世教会