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第1课从食物采集到食物生产 课件(共30张PPT).pptxVIP

第1课从食物采集到食物生产 课件(共30张PPT).pptx

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;;;;远古人类的生活想象图;农业出现

(大约1万年前);材料1古者,民茹草饮水,采树木之实,食蠃蛖之肉,时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷,相土地宜燥湿肥高下;尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就。

——《淮南子·修务训》;特点:;材料2有了原始农业,食物来源较前丰富了,生活较前有了保障,这样人们才有条件从事副业生产,如:家畜饲养、原始手工业等。

——阎万英、尹英华《中国农业发展史》;思考:结合补充材料,归纳农业产生后社会生活还有哪些变化。;;采集、渔猎;地区;《汉谟拉比法典》——地位:世界上现存最早的较完整的成文法典。;(1)尼罗河定期泛滥,提供了肥沃的土壤,有利于农业的发展。

(2)是埃及的交通要道,纵贯埃及,有利于国家的管理与统一。

(3)尼罗河流域相对封闭,一定程度上有利于避免蛮族入侵。;地区;3、古代中国;拓展:精耕细作(生产工具—耕作技术—灌溉工具及水利);地区;课堂探究:请你结合以下材料和所学知识,概括古代希腊农业的特征?;▲古埃及人放牧壁画残片;;地区;从食物采集到食物生产;典题试练·课堂评价;[解析]材料反映了神农氏教民播种五谷,尝百草,这可用来考证远古人类的农业起源,C项正确;材料没有涉及早期国家的演进,排除A项;材料反映的是原始农业,不是精耕细作的生产,排除B项;材料只涉及农业,没有体现经济社会的多元发展,排除D项。;2.(2024·淄博)古代农业生产的三大要素是天地自然环境、农作物(包括动物)和人的生产实践活动。重视农时就是重视天、地、人、物的协调统一,人的生产实践活动要与自然节律、农作物生长发育规律相协调,这是农业生产的关键所在,中国古代的节气即是在这一时期产生的。据此推知,古代农业的发展()

A.促进了人们生活方式的变化?

B.实现了人口的快速增长

C.增加了人类食物的供应需求?

D.推动了天文历法的进步;[解析]根据材料“重视农时就是重视天、地、人、物的协调统一,人的生产实践活动要与自然节律、农作物生长发育规律相协调”可知,中国古代农业注??对天时、节气的观察,因此有利于天文历法的进步,D项正确;材料强调的是农业生产,与生活方式关系不大,排除A项;中国古代人口并未快速增长,排除B项;材料强调农业与天、地、人、物的关系,并未体现食物的供应需求,排除C项。;3.(2024·济南)在美洲,小麦是欧洲移民的主食,传教士使用面粉制作圣餐中的面包。1776年,《美国农业》记载:“我们在原先种烟草的土地上继续种小麦等谷物,再适当施肥,便可获得丰收。”当地农民谈道:“小麦收割后,被大量卖到里沃德岛、新西兰等地。”这说明小麦在美洲的传播()

A.改变了美洲居民的饮食习惯?

B.打通了欧亚间的新商路

C.是多种因素共同作用的结果?

D.推动了奴隶贸易的兴起;[解析]根据材料并结合所学可知,近代欧洲人把小麦带到美洲,扩大小麦种植面积,利用施肥技术增加小麦产量,并且把小麦销售到其他地区,因此,小麦在美洲的传播是多种因素共同作用的结果,C项正确;材料未涉及美洲居民的饮食结构,排除A项;新航路开辟打通了欧亚贸易路线,排除B项;新航路开辟后,早期殖民活动推动了奴隶贸易的兴起,排除D项。

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