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《林黛玉进贾府》教案6

林黛玉进贾府

教学目标:

1.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻

画人物的方法。

2.了解贾府这一典型环境及折射的社会背景。

教学时数:3

第一教时

明确目标:

1.介绍曹雪芹和《红楼梦》。

2.整体感知课文内容,理清思路。

教学过程:

一、导入新课

二、解题

1.曹雪芹和《红楼梦》介绍

“开谈不说《红楼梦》,谈尽诗书也枉然。”――得硕

亭·《草珠一串》

2.介绍贾府中人物关系。

贾敷

宁国公贾寅-贾代化贾珍――贾蓉

贾敬(秦可卿)

惜春

贾琏

贾赦巧姐

(刑夫人)(王熙凤)

迎春

贾珠

贾兰

荣国公贾源-贾代善贾政(李纨)

(史太君-贾母)(王夫人)元春

宝玉

探春

贾敏

林黛玉

(林如海)

注:画线者均已离世。

3.介绍与课文相关内容。

三、整体感知,把握情节结构

课文以什么为线索展开故事情节?根据情节发展,课

文可分为几部分?

明确:①线索――林黛玉进贾府

②情节

开头:黛玉进贾府

主体:黛玉与众亲戚见面

①拜见贾母及众人(舅母∕表嫂∕三姊妹)

②初见凤姐(重点)→高潮

③拜见两位舅父(未见)

④陪贾母晚餐

⑤宝黛会面(重点)→最高潮

结尾:安排起居

四、小结

本文第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境—

—贾府;第一次描写小说中的一批主要人物;第一次描写小

说主人公宝黛初次相见时的似曾相识、心心相通的微妙关

系。

第二教时

明确目标:

贾府典型环境分析

教学过程:

一、理清行踪

浏览全文,画出黛玉的行踪示意图。(即贾府方位示意

图)

明确:

二、贾府环境分析

(一)贾府的“硬件”

未进府之前,“林黛玉常听她母亲说过,他外祖母家与

别家不同”。这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层层

铺陈开来。看课文思考,这贾府的硬件有什么特点?

明确:

宏伟的外观:三个“大”字→地位显豁高贵

垂花门

贾母正房大院抄手游廊轩峻壮丽

穿堂

讲究的布局仪门硬件

贾赦处小巧别致

厢庑游廊

荣禧堂:五间大正房→轩昂壮丽

荣禧堂匾额

华贵的陈设富贵显赫∕奢华气派

贾政处耳房陈设

(二)贾府的“软件”

贾府庭院的的气势之宏、布局之妙、陈设之精,充分

显示了高门大户的威严、显豁,社会地位的尊贵。但,这只

是“硬件”。林黛玉进贾府,她所感的,还有贾府里处处透

露着的一种逼人的神魄,可谓“软件”。说说贾府“软件”

的特点。

明确:

王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”

非凡的服饰

贾府上下“包装”都很“精良”

骄矜的气质:贾府上下,人人身上都有一种骄矜之气

软件

讲位次

繁琐的礼节晚餐

布让-漱口洗手-吃茶

(三)小结

《林黛玉进贾府》向我们第一次展现了贾府。贾府的

环境,有着丰富的文化内涵。透过院落建筑的“硬件”和服

饰仪节的“软件”,我们清楚地认识到了贾府的特点。像贾

母在贾府至高无上一样,贾府透

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