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继续教育自我鉴定范文

继续教育自我鉴定范文1

本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，我也及时了解和关心

党和国家的方针、政策和路线。

在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。

积极进行网上学习，认真完成作业。热爱自己的`专业，能充分利用晚上时

间和休假时间登录网上课堂进行学习。向老师提出问题及跟同学们交流和讨

论。

在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，

任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有

关教育部门和大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老

师充分肯定。不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到

了本科生所具有的水准。

在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中

去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。

继续教育自我鉴定范文2

20某某年我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能

力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现

工作的需求。面对这种情况，的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质

的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20某某年春

我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业(专

升本)，通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。

西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学

员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充

分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师

请教学业疑难并进行自主学习。

期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有

了系统的了解和把握;对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对

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此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两

年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习

生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一

步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学

会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。

二年的`学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身

素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技

能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的

条件和基础。

继续教育自我鉴定范文3

远程研修学习以来，回首这段学习经历，虽然又忙又累，但心里感到无比

的充实。在组织者的精心安排下，我们有幸近视频观看并聆听了各位专家、学

者对教育教学各个领域的精辟见解，对新课程理念的认识上了一个台阶。下面

我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会：

一、面临新的挑战

基础教育改革的核心是课程改革，课程改革的关键是课程实施，而课程实

施的主体是教师，新课程的实施需要通过教师的努力来实现，教师行为变化的

速度和程度，决定着新课程的进程和成败，因此，新课程为教师带来了前所未

有的新挑战，对教师提出了新要求。作为教师，必须努力完善心理素质以面向

课程改革，适应课程改革的步伐。反省自己的心理，还存在很多的不足：在教

育学生时缺乏耐心，特别是对问题学生在转变过程中出现的反复不予理解、缺

乏耐心，关爱不够;工作积极性不够高，在钻研业务上缺乏锲而不舍的劲头等

等。今后，我将努力改掉这些不足，力争成为一名合格的人民教师。

二、要善于对学生进行心理调节

卫生部调查研究表明，因为学习压力大和社会消极因素的影响，中小学生

的心理健康存在很多的问题。有些中小学生性格扭曲变形，离家出走，自杀等

社会悲剧的日益增多，使人们对教师产生了担当学生心理医生的角色期待。很

多问题生的行为等问题，并非是思想道德的问题，大多是心理因素所致。因

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此，教师必须担负起心理医生的使命，注意调节学生的心理。使学生精神饱满

地投入到学校与生活中。教师要当好这一角色，必须做到：①多阅读些心理学

的书籍，了解学生常见的心理问题症状。②要多些与孩子