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未知驱动探索，专注成就专业
沪教版牛津英语小学五年级下册6a全册教案
教学目标
本课程旨在帮助学生：1.认识并运用课文中的词汇和语法
知识；2.提高听、说、读、写的技能；3.培养学生的学习策
略，培养学习兴趣；4.通过合作交流提高学生的合作能力。
教学准备
1.教师准备课本《沪教版牛津英语小学五年级下册
6a》；
2.播放器和音频设备准备；
3.图片和图片显示设备准备。
教学步骤
第一步：导入新课
1.教师播放课文材料的音频，让学生跟读；
2.引导学生回忆上一节课的内容，检测学生对上节课
所学知识的掌握情况。
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第二步：课文学习
1.分段教学，教师将课文分为若干小节，使用图片和
实物进行教学；
2.教师逐步讲解课文内容，帮助学生理解并记忆重要
的词汇和短语；
3.使用问答形式和学生进行互动交流，检查学生对课
文的理解情况；
4.教师引导学生进行角色扮演，模仿课文中的对话。
第三步：词汇和语法学习
1.教师通过图片和实物，向学生展示本课所涉及的关
键词汇，帮助学生记忆和理解；
2.给学生提供一些语法练习题，让学生巩固所学内容。
第四步：练习与巩固
1.教师设计一些听说读写的练习题，让学生运用所学
知识进行练习；
2.学生之间进行小组合作，互相帮助完成练习。
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第五步：评价与反思
1.教师展示学生练习的成果，鼓励学生并给予肯定；
2.教师和学生一起对本节课进行评价和反思，确定下
一节课的学习目标。
教学资源
1.课本《沪教版牛津英语小学五年级下册6a》；
2.图片、实物等教具；
3.音频设备和播放器。
教学扩展
1.学生可以阅读和欣赏其他与课文主题相关的英文小
故事；
2.学生可以组织角色扮演活动，演绎自己编写的英文
剧本。
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总结
本节课是《沪教版牛津英语小学五年级下册6a全册教案》，
通过引导学生学习课文、词汇和语法，提高听、说、读、写的
技能，培养学生学习策略和兴趣，同时通过合作交流来提高学
生的合作能力。通过本教案的教学，学生将能够更好地理解和
运用课文中的知识，提升英语学习的能力。
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