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小班健康活动案例分享教案反思

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小班健康活动案例分享教案反思

小班健康活动案例分享教案反思

一、活动目标

1.幼儿学习控制音量大小，不影响周围的人。

2.培养幼儿养成良好地生活习惯。

3.培养幼儿对体育运动的兴趣，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

二、活动准备

音乐、球若干、布置场地用的雪花积木、玩具动物、布置好小动物家。

三、活动过程

1.音乐导入，激发兴趣。

(1)教师：“小朋友们，你们看谁来啦？”(教师播放音乐)“今天我们一起来欢迎小兔子、小熊、小鹿和小松鼠小朋友。”(教师出示小动物)

(2)教师：“你们喜欢玩球吗？”(喜欢)“今天我们就来学一个好玩的游戏——拍球。

2.学习新动作：拍球。

(1)教师示范讲解拍球的动作，请幼儿仔细观察。

教师：“老师来给你们做个示范，看老师是怎么做的。”教师边讲解边示范。

(2)教师：“请你来试一试。”请幼儿进行拍球练习。

教师：“你们也来学着老师的样子玩一玩。”幼儿练习拍球，教师巡回指导。

(3)教师：“球宝宝要回家了。”引导幼儿用球进行各种练习，巩固拍球动作。

①两个幼儿之间互相练习拍球。

②找个别幼儿在胸前、背后、地上滚一滚。

③拍一下球，迅速把球传给一个接球的幼儿，看谁传得快。还可以两个两个接龙去传。

3.布置场地，引导幼儿探索各种动作。

(1)教师：“小朋友们，小动物们也想来和我们一起玩了，看，它们来了。”(教师播放小动物的图片)“我们一起来欢迎它们。”引导幼儿用各种动作去表示对小动物的欢迎。

(2)教师示范讲解各种动作，请幼儿观察并学习。引导幼儿探索各种动作，可以自由地学一学、说一说。

(3)布置场地，引导幼儿进行各种动作练习。引导幼儿探索不同的练习方法。提醒幼儿用不同的动作轻轻的练习着，不要影响小动物们的生活和游戏。可分小组玩或找朋友玩。自由地学学动物的模样说说自己的感受：你最喜欢哪种动物？你刚才做了哪些事？你喜欢哪个动作？你还想玩吗？请几个幼儿回座位上说说自己的想法。

4.结束部分：刚才我们小朋友玩的真开心，现在我们一起来放松一下吧。(播放放松音乐)教师带领幼儿做放松动作：拍拍腿、拍拍肚子等。小朋友们玩的累了，现在我们听着音乐一起来放松吧。音乐停止，教师：“小朋友们再见吧！”幼儿：“小动物再见！”回座位休息。教案评析：在这次体育活动中，我们是以培养幼儿对体育运动的兴趣和灵活协调的动作为主要目标，让幼儿学会了控制音量大小不影响到别人，体验到了与同伴合作和交流的快乐，发展了幼儿对空间关系的感知能力。同时也增强了自信和克服困难的能力，更体验到了集体活动的乐趣。活动中孩子们非常感兴趣从始至终都保持了高涨的情绪，整个活动流畅完整，层层递进，由易到难，动静交替，很好的完成了活动的三个目标。孩子们在轻松愉悦的氛围中通过自由玩球学习新动作，探索发现——尝试集体合作——竞赛游戏——放松整理等一系列过程体验着与同伴合作和交流的快乐感受着集体活动的乐趣。本次活动虽然比较圆满成功了但是还是有很多不足之处：首先时间把握的不够准确；其次在讲解示范拍球动作时语言不够精练；最后在分组活动时还可以更关注那些喜欢安静的孩子让他们也能参与到活动中来；孩子们的运动量没有很好的把握还可以加强动静交替来保证运动量分配合理化。总的来说这次活动孩子们都得到了发展通过活动也让我明白要上好一节好的教学活动要精心设计好每个环节充分的考虑到孩子的发展水平与需要使每个孩子都能得到发展！不足之处将在以后的教学活动中加以改进和注意！使我们的教学工作越做越好！

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一、活动目标

1.通过活动，让幼儿初步了解健康的小常识。

2.让幼儿知道生病了要及时就医。

3.培养幼儿关心自己的身体和生活起居，养成良好的生活习惯。

二、活动准备

PPT，教学片小红感冒了，轻音乐。

三、活动过程

（一）教师提问，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道自己身体里面有哪些好细胞，哪些坏细胞吗？

幼：不知道。

师：那我们就一起来听一个故事吧！听完后就知道答案了。

（二）结合PPT，讲述故事爱生病的小明

1.教师提问：故事中的小朋友为什么会生病？我们应该怎么做？

幼：要按时睡觉；要按时起床；要多喝水；要多穿衣服；要多喝水，多穿衣服，不要脱。

师：看来小朋友们都知道了生病的原因和怎样预防生病了。那你们知道吗？如果生病了应该怎么做呢？我们就一起来看一个情景表演吧！

（三）观看情景表演小红看病

提问：小鹏在干什么？他为什么去医院看病？他吃了医生给的药以后病好了吗？那我们如果感冒了怎么办？

小结：其实，小朋友们说得对极了！如果生病了就要去医院看医生，吃了医生给的药，病就会很快好起来的。那我们平时应该怎样做才能不生病呢？

（四）引导幼儿养成