小班健康活动案例及分析教案.docxVIP

小班健康活动案例及分析教案

PAGE2

小班健康活动案例及分析教案

小班健康活动案例及分析教案

一、活动目标

1.帮助幼儿了解几种常见病的简单预防知识，增强幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿关心身边的人，激发幼儿做“健康小卫士”的愿望。

二、活动准备

1.生活中常见的各种疾病病例。

2.音乐健康快乐动起来。

3.制作PPT课件。

三、活动过程

（一）情景导入

请小朋友观看视频打针，提问幼儿：你们害怕打针吗？为什么害怕打针？通过讨论让幼儿知道生病了就要打针，吃药，打针吃药可以让我们很快的好起来，但是如果生病了不及时告诉家人，就会越来越严重，还会传染其他的同学，从而影响我们的身体健康。今天老师就给你们说说怎么预防疾病。

（二）新授内容

1.预防疾病的小常识

提问：你们知道哪些预防疾病的小常识？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）引导幼儿了解发烧、感冒发烧咳嗽的简单预防知识。如：勤洗手，喝开水，吃熟食，避免接触生病人群等。提问：为什么天气变冷还要多喝开水呢？让幼儿了解多喝开水的好处。鼓励幼儿在口渴时主动喝开水。教师播放视频，让幼儿了解几种常见疾病的预防方法。小结：平时多洗手，喝开水，吃熟食，避免接触生病人群等小常识可以预防疾病的发生。现在小朋友们你们还小，应该是个健康的宝宝。让老师和小朋友一起动起来吧！音乐健康快乐动起来。

2.激发幼儿做“健康小卫士”的愿望

讨论：你希望长大以后做什么？（家园互动，让幼儿知道关心身边的人）小朋友们真棒！我们一起来做一个健康的宝宝，并争当“健康小卫士”好吗？教师小结：现在就让我们都做健康宝宝！每个人都要保持健康的生活习惯和态度。比如每天早睡早起、多喝白开水、吃水果蔬菜、按时体检等。

（三）结束活动

小结评价幼儿在活动中的表现，表扬积极发言的幼儿。提问：还有哪些小宝宝不吃饭菜的？鼓励幼儿多吃水果蔬菜等，养成良好的饮食习惯。我们下节活动继续我们的健康主题。小朋友们排好队回教室吧！

四、活动延伸

教师和幼儿一起制定健康计划表，并张贴在教室墙上。提醒幼儿天天按照健康计划表来生活。家园互动：请家长带领幼儿一起整理家庭生活作息时间表和健康计划表并认真执行，提醒孩子养成健康的生活习惯！落实到每天的饮食、运动、睡眠等情况中，家园共育为孩子健康成长提供保障！此活动可以让小班幼儿们知道一些常见疾病的预防方法：勤洗手；不乱吃东西；多喝水；少用塑料袋；晴天不出门等；让他们养成早睡早起的好习惯；提醒他们和小朋友好好相处；少吃零食……懂得身体健康才是最重要的。帮助幼儿克服困难，使他们愉快地参与集体活动；增进老师与家长之间的情感交流；给孩子们自信，让孩子喜欢参与活动并在活动中感受成长的快乐。总之在小班上开始健康类活动是可行的也是必要的，它能让小班幼儿懂得如何保护自己、让自己健健康康地成长！让家长也明白了自己孩子最需要的不是最好的玩具，而是父母对其身心健康成长所需要的呵护与关注！在今后我们教师还会根据孩子们在活动中所出现的问题及时给予引导及关心他们的一日活动！让孩子们快乐健康的成长！

小班健康活动案例及分析教案

一、活动目标

1.通过活动，让幼儿了解健康的一些基本知识，知道哪些是健康食品，哪些是不健康的食品。

2.帮助幼儿养成良好的饮食习惯，拒绝不健康食品，养成良好的饮食卫生习惯。

3.在活动中，通过游戏、品尝等形式，体验饮食活动中的乐趣。

二、活动准备

1.布置“健康食品的展台”和“垃圾食品的摊位”。

2.收集各种健康食品和垃圾食品的图片及相关的照片。

3.多媒体课件。

三、活动过程

1.播放课件或出示照片，引导幼儿初步认识健康食品和垃圾食品。

(1)引导幼儿观察各种图片，了解什么是健康的食品，什么是不健康的食品，它们的颜色、味道是什么样的？(有的食品看上去就不想吃；有的食品闻上去就想吃；看上去让人喜欢，吃上去才感到津津有味)

(2)鼓励幼儿积极表达自己的感受。请幼儿说说自己的理由。例如：喜欢吃的东西有丰富的营养素，有利于身体健康。身体需要多种营养素，才能健康成长。食物有自己喜欢的和不喜欢的，只有选择自己喜欢的食物才喜欢吃吗？不一定。不喜欢吃的东西其实也有营养价值，对自己的成长有帮助。应什么都吃，才能保证身体的需要。但是有些东西会影响身体正常的发育和成长。因此要学会选择好的食物。

(3)请幼儿小结：哪些是健康食品？哪些是不健康的食品？

2.组织幼儿讨论并交流：自己的饮食习惯如何？平时喜欢吃哪些食物？并说说这些食物的名称和特点。

(1)鼓励幼儿大胆表述自己的饮食习惯和喜好食物的特点。

(2)教师小结：小朋友们喜欢吃的东西有的是有营养的；有的是因为广告宣传，适合小朋友的口味，所以很多人买；有的是因为外形好看而受到欢迎