6-1《老子》四章教学设计2024-2025学年高中语文选择性必修上册.docx

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《高中语文〈老子〉四章教学设计》

一、教学目标

知识与技能目标

（1）掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。

（2）了解老子及其道家思想的基本内涵。

（3）学习并掌握本文运用的多种论证方法。

过程与方法目标

（1）通过反复诵读，培养学生的文言文语感。

（2）引导学生分析文本，提高学生归纳概括和逻辑思维能力。

（3）组织小组讨论，培养学生的合作探究能力和口语表达能力。

情感态度与价值观目标

（1）引导学生领悟老子思想中的智慧，如辩证思维、修身养性等方面的哲理。

（2）培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，增强文化自信。

二、教学重难点

教学重点

（1）重点文言词汇、句式的理

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