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常州轻工职业技术学院
常州轻工职业技术学院
创新创业基础课程授课教案No.12
授课日期11.2712.111.912.15
授课班级16电商331,33216电子331,332,63116制造331,16制造63116计应331,16计应631
课题模块十二复习课
授课类型讲授，讨论课时数2
教学本模块教学目的是让学生回顾本课程所有主要内容，形成完整的知识体系，并能融会贯通，学
目的以致用；点评本学期主要作业，并能改进提高。
重点
1.课程体系形成2.课程实践作业点评
难点
教具多媒体课件
教学过程教学方法
主要教学内容
及的运用
页脚内容
常州轻工职业技术学院
5’一、创新精神与创新思维
模块1创新意识复习回顾
1、创新的概念：创造新事物（三层含义：解决现实问题、更新或改变、首创）
2、创新的基本原理：创新可学习，人人可创新，人人要创新。人工智能促使人
们不断创新，我们争取努力做一个不被时代淘汰的人——方法就是不断创新。
3、创新人格：创造动机、创造兴趣、创造意志和宽容失败。
4、创新方法：智力激励法；列举法；组合法；联想法；移植法；和田创新法；
TRIZ理论。
5、创新意识：人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物
或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。
6、创新精神：勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神（好奇心、质
疑态度、创新欲望、冒险精神）
5’
模块2创新思维
1、创新思维内涵：在已有经验的基础上，寻找另外的途径，从某些事实中探求
新思路、发现新关系、创造新方法以解决问题，这就是创新思维。（摘收番茄案
例）
2、创新思维特征：传统的突破、思路的新颖、角度的灵活、内容的综合。
3、创新思维原理：组合、还原、逆反
4、创新思维过程：准备“——酝酿——明朗——验证”的四阶段模式
5、创新思维类型：发散思维；逆向思维；联想思维等
教案附页
教学过程教学方法
主要教学内容
及的运用
时间分配
页脚内容
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