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体育课后⼩结（精选20篇）

时间过得真快，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落了，我们⼀定都增加了不少⽣阅历，让我们好好捋捋，写⼀份⼩结吧。那么要如何写呢？下⾯是

店铺为⼤家收集的体育课后⼩结，希望对⼤家有所帮助。

体育课后⼩结篇1

⼀、课后⼩结的内容

课后⼩结的内容是多⽅⾯的，凡是在体育教学过程中对教与学有联系的，有助于改进和提⾼教学效果的每个环节、因素，不管是成功的经验还

是失误与教训，都应善于发现、总结，及时记录下来，以便分析针对性找出解放问题的⽅法，再付诸实施，不断积累丰富教学经验，提⾼教学⽔

平。课后⼩结撰写的内容⼀般包括以下⼏个主要⽅⾯：

1.本课的教学⽬标达成度情况，教学中重点是否突出，教学难点是否突破，教学⽅法的运⽤是否合理恰当，学⽣掌握体育知识、技术技能的程

度如何，课中贯彻思想教育、德育渗透情况如何，学⽣⾃锻能⼒培养是否有所体现，全课的教学效果与课前预计是否吻合，传授体育知识、动作技

术有⽆遗漏、错误等。

2.全课学⽣活动中的运动负荷、练习密度是否合理，⽣理曲线是否符合⼈体活动规律。

3.教师讲解是否简炼、准确、清晰、通俗易懂符合学⽣实际接受能⼒，语⽓、语调是否抑扬顿挫，教师动作⽰范是否正确、规范⼤⽅，⼝令运

⽤是否恰到好处。

4.课中的组织形式、队伍调动是否严密、有条不紊，易于学⽣观察和完成练习，组织纪律是否得到有效控制。

5.场地布置、器材安排是否合理，是否有利于学⽣学习掌握动作技术，有否存在不安全因素，突发性事件处理是否妥当。

6.学⽣学习态度、积极性如何，师⽣、⽣⽣交往情况怎样，课堂提问、练习、讨论效果如何。

7.课中有哪些应该肯定和总结的成功之处，有哪些不⾜的问题，改进的措施、⽅法如何。

⼆、写好课后⼩结的作⽤

每个体育教师在教学实践中要善于反思，寻找成功点与存在的问题，不断提⾼教学业务⽔平和组织教学能⼒，对青年教师来说显得尤为重要，

写好课后⼩结⾄少有以下⼏点作⽤：

1.有助于进⼀步提⾼备课质量，使教学⽬标、教学内容更全⾯、具体，符合学⽣实际，组织教学形式、教法⼿段更丰富有效，课的设计、教案

编写更合理，场地、器材安排运⽤更恰当。

2.有助于加强教学的针对性。改进教法、措施，合理安排运动负荷，全⾯提⾼教学质量，更好地达到发展学⽣⾝体素质、增强体质的体育课之

功能。

3.有助于调动学⽣学习体育的积极性。体育课的主体是学⽣，教学效果的反映主要依据学⽣掌握体育知识、技术、技能情况，教师在撰写课后

⼩结中也应主动听取和征求学⽣对课堂教学的意见、要求、想法，以便教师及时改进，提⾼学⽣的学习兴趣。

4.有助于提⾼教师教学能⼒。进⾏课后⼩结是不断改进、探索、创新的过程，使教学中的每个环节更合理，圆满地完成教学任务。坚持不断地

进⾏课后⼩结⼯作，有助于教师更好地积累、丰富教学经验。

5.有助于提⾼教师理论⽔平和教学业务⽔平。要写好课后⼩结，逐渐使⾃⼰养成每次课后反思的良好习惯，便于集中精⼒对课中问题进⾏深⼊

思考，使实践经验上升到理论的研究，并不断积累形成系统化。长此以往，教师的业务、理论素质不断得到提⾼。

三、写好课后⼩结注意点

写课后⼩结实做到长期坚持才能收到良好效果，同时要注意以下⼏点：

1.写课后⼩结要真实。

课后⼩结应根据⾃⼰教学⼯作真实情况进⾏有分析的记录，不能脱离⾃⼰的课堂教学，为应付检查等⽽写⼩结，这样的⼩结徒有形式没有针对

性，失去了⼩结的作⽤，是毫⽆意义的。

2.写课后⼩结要有重点。

课后⼩结可以是⼀句话，也可以是⼀篇短⽂。应有⼀定的策重点，不要⾯⾯俱到。⼀孔⼀得之见，集中深⼊分析，从中找出解决问题的⽅法。

3.写课后⼩结要及时。

课后⼩结应该尽快完成，刚刚上完⼀堂课，各⽅⾯的情况记忆犹新，便于及时反思、发现、分析、解决问题。时隔太⼤，会使本来发现的问题

逐渐淡忘，⼀些值得总结的教学体会从记忆的长河中流失。

4.写过的课后⼩结要经常翻阅。

总结的⽬的在于指导今后的教学实践，通过翻阅课后⼩结加深印象，在⽇后的教学中把改进的⽅法或总结的经验付诸于教学实践，使⾃⼰在⼯

作中少⾛回头路，同时可以把以前所总结的东西进⾏归纳、加⼯；并上升到理论，逐步形成⼀套完整的教学风格和特⾊。

总之，课后⼩结的过程，是进⾏⾃我检查和评定的过程。只有重视课后⼩结⼯作，及时总结教学的经验教训，深⼊研究教学中⼀些关键问题，

才能不断提⾼、优化体育课堂，使课越上越精

体育课后⼩结篇2

⼀、思想、精神、情绪⽅⾯。

体育教学课包括教与学两个⽅⾯，这两个⽅⾯都应具备正确的、健康的教育思想，⽽且是教学相长、相辅相成的