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小课题研究参考题目

1.低年级学生良好作业习惯的养成研究

2.低年级学生合作习惯形成的研究

3.培养低年级学生良好做题习惯的研究

4.培养低年级学生良好听课习惯的研究

5.培养低年级学生良好合作交流能力的研究

6.培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究7.培养学生养成良

好的观察品质的研究

8.阅读教学中学生思维能力训练的研究

9.学生个性化学习的方法.途径的实践性研究

10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究

11、学生阅读数学课本的方法研究

12.提高学生课堂倾听水平策略研究

13.小学科学探究学习的差异及其对策的研究

14.科学课堂如何构建有效的小组研究方式

15.学生作业过程中的问题的学法指导的研究

16.低年级学生提高口算能力的研究

17.个性化作业的设计促进个性化学习研究

18.为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究

19.课堂提问的有效性研究

20.语文课堂中的即时评价研究

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21.课堂练笔的有效性研究

22.小组合作学习的有效性研究

23有效的情境创设研究

24练习设计的有效性研究

25.改进班主任工作方法，提高工作效率的研究

26.读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究

27.在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研

究

28.挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究

29.提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究

30.提高五年级期待成功学生数学成绩的研究

31.小学生解答分数应用题能力的研究

32.提高小学五年级学生英语写作能力的研究

33.低年级语文有效识字教学的研究

34.培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强

诵读教学，培养小学生良好语感的研究

35.培养四年级学生质疑问难能力的研究

36.培养小学低年级学生英语学习习惯的研究

37.小学中年级单词教学有效性的研究

38.在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄

宿制学生心理障碍的研究

39.在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究

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40.培养小学生写作兴趣的研究

41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究

42.开展合作式音乐教学模式的研究

43.调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究

44.美术作业点评的方式研究

45.美术课激发学生的学习兴趣研究

46.提高学生信息技术课堂学习的自主性

47.解决班级中个别学生不交作业问题的研究

48.特殊家庭学生网瘾的纠正研究

49.培养学生仔细审题习惯的研究

50.培养学生及时订正作业中错题的习惯研究

51.课堂有效练习的探究与实践

52.让学生充分利用课堂40分钟的策略研究

53.学生良好书写习惯的培养研究

54.让学生大胆发言的策略研究

55.避免无效讨论的策略研究

56.培养学生自主学习能力的研究

57.引领学生走出网络的沼泽地的研究

58.培养学生养成良好的预习习惯

59.培养学生养成良好的预习习惯

60.培养学生积极举手发言习惯的研究

61.毕业班后进生分类指导的研究

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62班级管理中的赏与罚

63.使学生主动提问的策略研究

64.爱心教育也需惩罚

65.有效地开展家校联系的研究

66.提高学生学习注意力的研究

67.搞好主题班会的研究

68.课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究

69.现代信息技术与学科教学整合的研究

70.问题学生心理问题调查研究

71.学困生心理特征与教育对策研究

72.课堂有效时间的利用率的研究

73.学生良好学习习惯的培养有效学习的研究

74.实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究

75.激发课堂教学小学生的小组合作欲望的研究

76.设计各教学环节的课堂提问策略研究

77.设置情景激发学生自主提出问题的策略研究

78.课堂提问的技巧和方法研究

79.课堂提问的技巧和方法研究

80.课堂教学小学生偶发事件的类型及成因研究

81.学生作业批语的教育艺术研究

82.课堂教学中导入新课的模式研究

83.提高学生的计算能力的研究

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84.关于小学生早恋现象的调查与研究

85.大班额开展小组合