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江苏大学学前游戏论课形考一
1.从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教
学游戏的是______。
选择一项：
A.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏
B.在自由活动时间里，幼儿自发地结伴下跳棋
C.幼儿按自己意思用积木进行构造活动
D.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋
正确答案是：幼儿按教师预先设定的规则下跳棋
2.关于儿童游戏场地的说法，正确的是______。
选择一项：
A.一般而言，个人安静的游戏一般发生在较大的开放式的空间
B.游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响
C.场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产
生着一定的影响
D.游戏空间越大，越有利于人际合作互动
正确答案是：场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对
儿童游戏产生着一定的影响
3.关于幼儿园玩具的使用与自制，正确的说法是________。
选择一项：
A.自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作教具
B.自制玩具不需要幼儿的参与
C.玩具的放置不能让幼儿自由取放，以免弄乱弄坏玩具
D.幼儿园自制玩具的原料一般从商店购买，不提倡就地取材和
利用自然物式的空间
正确答案是：自制玩具是指教师根据教育活动的需要亲自制作
教具
4.社会性程度最高的游戏是________。
选择一项：
A.联合游戏
B.合作游戏
C.角色游戏
D.平行游戏
正确答案是：合作游戏
5.亲子游戏的显著特点是________。
选择一项：
A.情感性
B.规则性
C.目的性
D.开放性
正确答案是：情感性
6.关于专门化玩具（模拟实物且造型逼真的玩具），正确的说
法是_______
选择一项：
A.功能不确定，可以使游戏内容提要（主题和情节）丰富多彩
B.教育功能优于非专门化工具
C.有助于儿童模仿成人的活动
D.有助于儿童体验创造的乐趣
正确答案是：功能不确定，可以使游戏内容提要（主题和情
节）丰富多彩
7.因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不
同的阶段，儿童游戏有________。
选择一项：
A.性别差异
B.情绪差异
C.个性差异
D.年龄差异
正确答案是：年龄差异
8.儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属
部件等，进行建筑、构造的游戏被称为_______。
选择一项：
A.智力游戏
B.生活游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
正确答案是：结构游戏
9.儿童扮演作品中的角色，用对话、动作、表情等富有创造性
地表演，再现文学作品的游戏，称为______。
选择一项：
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.娱乐游戏
正确答案是：表演游戏
10.下列不属于体育游戏分队和分配角色的方法的是_______。
选择一项：
A.随机法
B.接力法
C.指定法
D.民主法
正确答案是：接力法
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