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大学生心理健康教育课程报告

大学生心理健康教育课程报告范文（精选11篇）

在日常生活和工作中，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在

写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是

小编收集整理的大学生心理健康教育课程报告范文（精选11篇），欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生心理健康教育课程报告1

我们都知道大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总

会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法

与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得

生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我

们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历。

而我们也将通过大学慢慢的学会融入社会。

以下是我在本学学期参加的一些心理健康知识普及的实践活动的

讲座；教育活动；团体辅导；心理情景剧等相关活动。

1.20xx年10月10日，在世界心理健康日这天,我参加了浙江理

工大学材料与纺织学院心理健康协会组织的一次有关心理健康的教育

活动。该活动邀请同学们一起来到杭州灵隐寺聆听国家著名心理咨询

师王道华老师的讲座。活动的内容是寻访灵隐心灵之路。

2.20xx年10月17日，我在离我校不远处的杭州师范大学参加了

一个有关人际关系中的技巧与方式的教育活动，该活动有他们的心理

健康协会理学院分会主办。活动的名称为影像心灵。活动中老师采取

图片、文字以及小游戏的形式，让同学们了解了表情的重要性，赋予

了讲座一个轻松愉悦的开场氛围。接着，老师又以讲小故事、与同学

互动的轻松方式让大家领会了倾听的重要性，明白了吵架的艺术，懂

得了如何面对批评、如何对别人说“不”、如何处理沟通后的负面情

绪等等。最后，老师让大家看了外国某学校给学生们的处理人际关系

的10句话。因为我们都是大一的新同学，刚刚进入大学校园，犹在适

应崭新的生活方式，无法避免人际关系困扰的时期，通过老师为我们

的点拨，使我对人际关系又有了进一步的了解。

3.20xx年10月30日晚上6：30这次我来到了我校隔壁的杭州电

子科技大学。这次心理健康讲座是由武汉大学哲学学院副院长、武汉

大学现代心理学研究中心副主任张掌然教授带来的一场名为“迈向未

来的五种人”的讲座。这次讲座以“成功与自我”为开场，张教授在

讲座中首先引用了卡耐基的“成功”秘方和丘吉尔的“最简短的演

讲”，进而一步步阐述成功与五种人的关系。其中，张教授旁征博引

用幽默风趣的语言，形象举例毛主席和周来解释怎么选择人生发展路

径。另外张教授着重讲解专业定位于全脑思维的重要性，通过这次讲

座使我受益匪浅。

4.20xx年11月27日晚，我参加了我校浙江理工大学法政学院心

理健康协会举办的主题为“大学生的情绪管理与心理成长”的心理讲

座。本次讲座邀请了浙江大学的马教授作为主讲，活动面向学校大一

新生和个年级学生。该次讲座以生动诙谐的故事和笑话的形式向同学

们传达心理健康的重要性。马教授引用现实生活中的例子讲述了大学

生在生活中存在的心理问题，并对问题进行详细的分析与解说，尤其

对其中的“应该做”与“不该做”作了仔细说明。在讲座期间，针对

大学生可能存在的心理问题，马教授讲解并提出了积极有效的解决方

法，巧妙的比喻使抽象的心理知识变得清晰。有趣的故事配上幽默的

语言不仅使得此次讲座笑声不断，更让我在笑声中敞开心扉，更使我

学会了如何正确对待自己的心理问题。

5.在20xx年11月20日，我班举行了一次心理情景剧的活动，活

动中同学们诙谐，生动的表演方式赢得的全班的阵阵掌声，活动中同

学们的欢声笑语至今还留在耳边，活动中流露出同学朋友间深深地友

情。

6.在20xx年11月25日我班在三区三号楼开展了一次团体辅导活

动，活动以轻松幽默的方式举行了一系列的活动，通过这次活动进一

步增加了同学的之间的了解和增添了班级的互信离和凝聚力。

在这段时间里，我通过参加一系列的心理讲座，教育活动，让我

明白了，要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，

心理的健康是必不可少的。我们只有心理健康了，才能去面对生活中

发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至

于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，

这对于增强与维护