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大同市矿区恒安第二中学校三年发展规划书
(征求意见稿)
一、指导思想
以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,按照区委、区政府
“教育兴区”的战略部署。认真贯彻区教育局“弱校做强,强校做优”
的思想,紧紧围绕“教育兴区”的发展愿景和目标任务,遵照科学发展
观的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素
质教育,培养德智体美全面发展的建设者和接班人,办人民满意的学校。
二、规划背景
我校认真贯彻落实党的教育方针,树立了以人为本、全面发展的素
质教育观,制定了切合实际的发展规划。在教职工师资队伍的建设中,
狠抓教学常规管理,全面提高课堂教学效果;重视教学研究和改革;通
过各种形式的培训学习;努力提高教师业务素质;对教师的职业理念进
行正确的引导。
教师学科基本配套,能满足现有教学需求。学校现有教学班15个,
学生500多人,为了保证在校学生的健康学习和成长,学校领导班子和
每一位教职员工都在全力做好自己的本职工作。
在学校班子的领导下,充分贯彻“规范办校、依德治校、改革活校、
科研兴校、特色立校、质量强校”的办学方略,努力使学校一年一变化,
一年上一个新台阶。
三、现状分析
(一)办学条件
大同市矿区恒安第二中学校始建于2010年,位于大同市矿区景兴新
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区(文瀛湖区),占地面积49088.89平方米,总建筑面积47051平方米。
学校建有U型教学楼1栋,按照国家标准配备了常规教学仪器设备,内
有多功能厅、多媒体教室、会议室、图书室、阅览室、实验室、体育器
材室、心理咨询室、卫生保健室、音乐室、美术室等,校园及各教室均
装置了广播系统。
(二)影响学校发展的因素
1、外在因素。恒安二中位于景兴新区,该区域内居民区的人数有限,
所以学生人数受到了制约。在该区域周边又有恒安一中、馨茂学校(民
办),在这两所大型学校的招生压力下,使得恒安二中本身不多的生源
再次受到了冲击。而恒安二中是矿区义务教育的学校,没有选择生源的
余地,目前现状是较好的校园环境,半壳的教学运行。
2、内部因素。首先,由于学校是新建学校,老师们的来源又都是从
矿区各兄弟校和空壳校交流来的,所以大部分教师的家都不在本区居住,
这也造成我校的教师基本上都是跑家,还有就是调来的部分老教师们工
作热情不高,责任心也不够强,教师职业行为是严重倦怠。正是这些原
因给学校的教学安排带来了一定困难,对较快提高教学质量带来了一定
的影响。其次,由于近几年来恒安二中缺乏明确的办学目标,且对学校
治校的导向不够鲜明,造成了对学校教师的专业培训和名师打造工作力
度不够。不能充分的让教师的专业水平得以提升,使得我校的名师工程
很是滞后,更不能满足让优秀教师们走出去的愿景,也就不能很好的产
生名师效应,致使社会及家长对我校没有足够的认可度。再者,学校是
一所新学校,我们的校园文化积淀较浅,对学校而言没有厚实的文化积
淀,是很难产生较好的招生动力的。所以由于自身的影响力不够丰实,
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造成我们的生源很难保证。
3、综合因素。由于校区所在区域居民的居住数量有限,所以我校一
直存在生源不足,处于半壳学校的教学运行状态。在生源较少的情况下,
又从空壳学校调来部分中、老年教师,更给学校的教职岗位安排带来较
大困难。在种种不利的情况下,我校的管理可以说面临着诸多不利因素
的挑战。
4、学校发展的三大优势:
一是大部分教师们都很敬业,也很热爱自己的这份教育事业。
二是区委区政府和区教育局对我校的大力支持。
三是潜力大,发展后劲足。
四、学校愿景和理念。
(一)学校发展目标定位:“出特色,育名师,创名牌”。用三年
左右的时间,把学校建设成为全区的优质示范校,发展我校的特色办学
理念,培养优秀教师,创建名牌学校。整体提升我校的教育质量,对我
区的“教育兴区”作出应有的贡献。
(二)学校的发展理想愿景:“赢得尊严,争创一流”。我校的发
展是任重道远,但二中人不屈服,不放弃,我们要塑造我们二中的形象,
争创一流学校,赢得自己应有的社会尊严。力争建设出一所办学理念先
进,管理科
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