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幼儿园课题结题专家意见评语

1、该选题，符合新课程改革的理念，根据初中学生的心理特点

和学校实际，探索了初中学生学习困难形成的原因及预防矫正策略，

对心理健康教育在初中课堂教学中的渗透及在各项活动中的开展进

行了积极改进，对充分发挥学生的学习潜力，发挥学生学习的主动性，

提高课堂教学效率进行了较系统的研究，通过该研究，尝试了群育的

活动模式及动态评价策略，有效优化了学生的心理素质，融洽了师生

关系，对提高教师、学生的心理健康水平有积极的意义。

2、该课题研究思路清晰，采取了观察法、调查法、文献研究法

等研究方法，研究方法较为得当，实验过程比较有效。调查问卷的样

本工作量较大，获取了较为丰富的第一手资料。

3、通过该课题的研究，普及了心理健康知识，使课题组成员的

教育观念普遍实现了转变，使参研教师的教育教学行为发生了转变，

师生共同努力，家长参与，增进了家长与师生的情感交流。注重了对

家庭教育的指导，注重了班主任工作与学科教师的协同教育，有效地

提高了学习效率，全面提高了教育教学质量。