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托福阅读多选题如何计分

篇1：托福阅读多选题如何计分篇2：详解托福阅读如何计分篇3：托福阅读多选题怎么做

有用阅读技巧丨托福阅读多选题怎么做?

一.托福阅读技巧之多选题做题步骤

1.找出每个段落的中心句，划分段落内部的层次，如分类/并列递进/对比转折等;

2.区分主旨和细节。所谓主旨，就是被别的句子来支持解释的，也即众星拱月般的“老大”;所谓细节，就是去跟随“老大”的句子，证明“老大”说的都是对的。

3.假如某段没有主旨句，则需自己进行总结，此时无需向学校语文课老师要求的那样，非要说出一个完整而美丽的“标答”，只需用提取关键词，表示出核心观点即可，建议简洁明白，关键词包含核心概念和关键动作/状态即可。

4.文章结构自己分析过一遍之后，找出正确选项与各段段落大意的对应关系。记住：正确的三个选项之所以正确，肯定是与原文的某些个段落的段落大意有对应关系。

5.错误的选项，错误规律基本上也可以归类为这几类：原文没有提到，原文提到了但是与原文冲突，与原文对应内容正确但是属于细节而非主要观点。这三类错误隐藏性属于逐级增加，同学们需要认真去与文章核对。

二.托福阅读技巧之多选题出题思路分析

许多考生认为托福阅读题全部看懂了就可以拿高分了，但实际状况并不是这样的，看懂文章和做对题在肯定意义上并不是成正比的。

托福阅读考试的出题者对于考生的考察不行能很直观的让考生回答对问题，更重要的是让考生能够依据题目思索，从而选择正确的答案，这是一般考试的出题规律。考生了解这个规律，做题的话就有目标性了。

还有一些考生会觉得做托福阅读能够把每个词都弄明白，就可以做对全部题目了，但其实不然，读懂整个托福阅读文章就能拿满分，但结果往往让人绝望，不少人总感觉自己都看明白了但最终还是做不对托福阅读试题，缘由何在呢?许多同学在进行托福阅读备考的时候，总感觉自己读懂了文章里的全部意思，可是，却在做最终的选择的时候，却总是出错，这就是考生没有理解上述的问题。

同一件事情的理解有万万千千，究竟，我们生活的环境以及我们接受到的教育或者是思维方式都有特殊大的区分，所以，每一个考生对于托福阅读题的理解也是各有千秋。因此对于托福阅读试题来讲，也是自然的，许多考生在做完题后，觉得题目特殊简洁，但是最终出来的分数却是差强人意的。最根本的缘由就是考生只是读懂了其中的表面意思，而没有读懂里面的深层意思。

以上是小站君为大家整理的托福阅读技巧，托福阅读多选题是托福阅读的最终一道题，虽然难度较大，只要大家把握做题的技巧，多选题就能做的又快又对。

托福阅读提升速读的方法汇总

想要做到托福阅读提高，首先要做的就是快速阅读托福文章，这样就有更多的时间进行做题和思索。提高托福阅读速度可以采纳快速泛读、计时阅读、寻读、略读等方法。如何将这些方法利用，下面为大家共享托福阅读阅历。

快速泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和把握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

而计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。由于计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，简单疲惫，精力分散反而乏味。

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。它是一种从大量的资料中快速查找某一项详细事实或某一项特定信息，如人物、大事、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。

它与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的状况下进行的。详细地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。

略读又称跳读(readingandskipping)或扫瞄(glancing)，是一种特地的，特别有用的快速阅读技能。

在进行托福阅读略读时，要利用印刷细节，如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行猜测略读。猜测略读要了解的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。

以一般阅读速度(200～250wpm)阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意，背景状况，的文章风格，口吻或语气等。阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就把握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。留意转折词和序列词。转折词如however，moreover，inaddition等;序列词如firstly，secondly等。

托福阅读提高：如何正确使用网络软件

今日说说怎样才能充分的利用TPO来提升我们的阅读理解力量，其实这里面所说的理解力量不仅仅指阅读里面所需要的理解力量，在听力项目，口语项目，以及作文项目里都是需要我们的理解力量的。

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