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云南省华坪县第一中学2025年高三第七次月考生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.图为某生态系统部分碳循环示意图,其中①②代表相关生理过程,Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅴ代表不同生物类群?下列相关叙述正确的是()
A.V类群生物都属于异养型生物
B.图中体现的种间关系均为捕食关系
C.②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统
D.①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同
2.甲氧西林是一种用于治疗金黄色葡萄球菌感染的抗生素,但由于早期抗生素的滥用,在某些患者体内发现了能耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌(一种“超级细菌”)。科研人员从另一种细菌中提取出能破坏耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的细胞膜的新型抗生素(LysocinE)。下列叙述正确的是()
A.耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的形成表明该种群发生了进化
B.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C.金黄色葡萄球菌种群基因频率的变化与环境的选择作用无关
D.该新型抗生素(LysocinE)可用于治疗病毒引发的疾病
3.下列有关蛋白质的叙述,错误的是()
A.艾滋病病毒的成分有DNA和蛋白质外壳
B.细胞内蛋白质水解时通常需要另一种蛋白质的催化
C.生物膜的功能取决于生物膜上蛋白质的种类和数量
D.糖蛋白、载体蛋白、抗体、淀粉酶都是具有特异性的物质
4.植物的光补偿点是指该植物光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度。某兴趣小组利用多支装有等量水、水草和某种中性指示剂(中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色)的试管,分别用不同强度的光照处理,测定该水草的光补偿点。下列说法正确的是()
A.该实验中可以用一定浓度的NaHCO3溶液代替水溶液
B.试管中颜色的变化是实验的自变量
C.不同温度条件下水草的光补偿点相同
D.无颜色变化的试管所接受的光照强度即该水草的光补偿点
5.下列有关生物变异的叙述,正确的是()
A.染色体片段的倒位和易位均会导致基因排列顺序发生改变
B.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
C.Aa自交时,由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进姐妹染色单体分离使染色体倍增
6.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是()
A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌
B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录
C.仅注射生物导弹不能对肿瘤细胞起抑制作用
D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害
7.下列有关人体中激素的叙述,正确的是()
A.进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明激素有调节作用
B.饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用
C.运动时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物
D.青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分
8.(10分)下列有关生物育种技术及应用的叙述。错误的是()
A.高产青霉素菌株培育的原理是染色体变异
B.杂交水稻和产人凝血酶山羊的培育原理都是基因重组
C.白菜一甘蓝的培育涉及原生质体融合、植物组织培养等技术
D.对愈伤组织进行人工诱变可获得抗盐碱野生烟草
二、非选择题
9.(10分)某多年生二倍体植物的性别决定方式是XY型,基因型为mm的雌株会性逆转为雄株,其余正常。该植物红花、白花性状受一对等位基因R、r控制。取一白花雌株与一红花雄株杂交,F1表现为红花雌株与白花雄株,F1随机传粉产生F2,表现为红花雌株∶白花雌株∶红花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列问题:
(1)白花的遗传方式是________________,依据是________________。研究发现,由于________________不能与白花基因的mRNA结合,导致该基因不能正常表达。
(2)F2中红花雄株的基因型有________________种。F2随机传粉,所得子代的雌雄比例为________________。F2红花雌株与红花雄株随机传粉,所得子代表现型及比例为________________。
(3)欲判断一红花雄株是否由性逆转而来,最简便的方法是取题中的______________
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