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三年级期末学生手册评语
三年级学生素质发展评价手册,我看自己怎么填写
按照自己的真实情况来写,如果真的什么都没有的话,那就编一
点.比如:1.学习有了进步。
2.获得了*奖。
3.考试考了一百分。
等等
学生手册评语
1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素
质都得到提高
2、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;
当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,
不进则退。
希望你能再接再励,争取更好的成绩。
3、XX:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能
及时认真完成,是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继
续保持下去,争取更大进步。
4、xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得
很紧,受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对
学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。
5、该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,
上课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩
有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成绩。
6、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加
劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更
好的成绩。
7、xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相
当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一
直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步
8、xx:作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,
这是很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好
9、XX,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探
索,富有进取心的好学生。
你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原
因
其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做
10、xx:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取…你的
优点大家有目共睹。
做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理
同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,
这样就更容易开展工作。
11、xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更
大收获的。
若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生
12、你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写
端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。
你尊师爱师,平时乐意为老师办事。
但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。
希望能正视自己的不足,勤奋学习。
表现较好、成绩一般:
13、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级
争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的
学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向XXX同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获
的。
14、该生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见,敢于发表自己的见解。
有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,
作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原
因。
多加努力,争创隹绩
另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的
好成绩
15、XX:老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字
也写得很好,可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强,作业要认真完
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