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初中学校德育工作总结（精选8篇）

初中学校德育工作总结篇1

在市教育局的正确领导下，我校坚持以改革、创新、发展为指导

思想，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”

的办学目标，着眼学生长远，突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生

源欠优)，致力自主发展，促使学校各项工作再上新台阶，取得了可喜

成绩。党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破，青

少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰，中考和培优工作受

到社会各界好评，《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校

办学经验。

一、主要成绩和做法

㈠学校管理突出一个“新”字

1、加强制度建设，让领导清醒。

为了加强学校管理，二月份，我们针对学校实际，重新讨论和修

订了各类领导、工作人员岗位职责，发布了“赤壁市实验中学领导工

作守则”，将各位领导的照片、简介、职责等在宣传栏公示，接受教

师和家长监督;建立了党员示范岗，通过演讲、竞赛、事迹报告会、图

片展等形式，树立党员形象，发挥党员干部的先锋带头作用;加强教师

工作考评，树立正面典型;并用研讨会和民主会的形式，让全体行政领

导进一步明确自己的职责和义务，增强服务意识，提高管理能力。

2、加强队伍建设，让班主任善干。

为了加强班级管理，提高班主任的责任心和管理能力，三月份，

我们聘请市教育局副jú长李练斌同志来校为全体班主任开设班主任工

作专题讲座，并利用两个月的班会课时间，分年级开展了以“知礼仪、

讲文明、树新风”和“迎奥运、我参与、我奉献”为主题的班会课竞

赛活动，创建了“班主任论坛”，以此来调动班主任的工作积极性和

促进学生良好道德品质的养成，从源头上治理班风和校风。特别是四

川汶川大地震后，我校班主任和学生反应迅速，在全市范围内率先向

中国红十字总会捐款。随后，各班主任利用班会课组织学生开展了以

“奉献爱心，养成美德”为主题的系列德育活动。系列德育活动包括：

爱心图片展、报刊文摘展、抗震救灾英雄事迹报告会、主题班会、征

文竞赛等。

3、加强“两会”建设，让学生自理。

针对我校学生数、班级数较多的实际，我们进一步实施学生全员

参与管理新模式，最大限度地发挥学生会、团委会在学校管理中的作

用，创新学生管理模式，突出三个转变——变教师管理为学生自我管

理，变学生干部管理为所有学生参与管理，变点面静态管理为全方位

动态管理，每周安排一个班全体学生全员参与学校纪律、卫生等管理

工作，使一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用，

班级之间形成了比学赶帮新风尚。

㈡师资队伍建设强调一个“实”字

教育，应该着眼学生长远，不应急功近利，应全面提升学生素质。

由于我校办学历史较长，教师平均年龄偏大，虽然教师知识结构的平

均水平在全市同类学校中居于领先地位，但教师的教学精力整体疲软，

加之经费特别困难，生源特别欠优等原因，要全面提升学生素质，必

须致力自主发展。我们的主要做法是：

1、以“校本培训”为抓手，提高教师水平。

本学期，我校的校本培训侧重三点：一是让全体教师进一步树立

学习意识和“科研兴校”的意识，要求教师订阅学科教育教学杂志，

加大建设“书香校园”力度，努力实现“以学习促科研，以科研促教

研，以教研促教学，以教学促质量”的办学思想，二是完善科研管理

制度，营造教师参与研究的氛围，三是进一步抓好校本教研，努力形

成校本教研特色。

2、以“一堂课”为载体，培养教师能力。

本学期，我校共有57人主讲了“一堂课”，全校教师共听课863

节，14个备课组共开展了85次教学研究活动。其中，全校性的教学

研究活动有5次。“一堂课”活动中，我们特别加强了对薄弱学科的

教学研究，加强了初三复习备考教学的研究。其中，数学、政治课堂

复习模式探究成果显著。

3、以“校际协作”为平台，展示教师风采。

本学期，我校与红旗路中学、嘉鱼县实验中学、赤壁中学、神山

中学等9所兄弟学校开展了校际协作活动。我们借助走出去请进来的

方式，就现代教育、教学，教师成长与老化，初三复习与备考等问题

与这些学校交流、探导，以期开阔教师视野，提高师资水平。

㈢环境建设讲究一个“雅”字

1、改善学校硬件设施。

本学期，我们在经费极端困难的条件，想法设法通过多渠道筹集

资金，改善学校硬件设施。一是将教学区内的变压器、电线等老化