人教统编版四年级语文上册《习作：写信》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

习作

写信

任务：

我在秋天写封信

第一课时

活动1

书信初印象

通消息、交流感情的主要方式，现在仍然

是重要的联络手段。

书信曾经是人们和远方的亲人朋友互

族

结合下面的图片，说说你对书信的了解。

书信

书信可以传递

消息、交流情感，有特定的阅读对象和基本格式。

活动2

书信初探究

这是小杰写给叔叔的一封信，我们

看看小作者写了什么。

书信内容

亲爱的叔叔：●

您好!●-

您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!●

告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用

它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。

搬进新校园，同学们天天都很开心。

您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗?

祝

身体健康!

侄儿小杰

2018年11月25日

第1自然段，小杰告诉叔叔，他寄的书收到了，并表达了感谢之情

第2自然段，小杰告诉叔叔，学校搬进了新的校园，和叔叔分享自己的快乐。

第3自然段，小杰表达对叔叔的想念。

问候语

正文

祝福语

署名

日期

我们二年级时就学会写留言条，请大

家回忆留言条的基本格式。

接着，再次阅读小杰写的信，重点关注书信的基本格式。

亲爱的叔叔：

您好!

您寄来的书我已经收到了，我很喜欢。谢谢您!

告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常使用

它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢足球。搬进新校园，同学们天天都很开心。

您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年，您会回来吗?

祝

身体健康!

侄儿小杰

2018年11月25日

戈爱吃分

家吃午饭了。外婆还计上我乡劳些好口

以少做点儿

小新

11月千日上午

称呼

十问候语

正文

祝福语

署名

日期

在称呼下面空两格写问候语，在

署名前面要写上祝福语；在称呼

前可以加上“敬爱的”“亲爱的”

这样的词语；署名和日期写在右下方

开头都要顶格写称呼，正文开头都要空两格，在行文的最后都要先署名后写日期

留言条书信

署名和日期要右对齐书写

根据发现填写下表。

不同

相同

祝福语的格式：“此致”“祝”等文字，应该

紧接在正文之后，单独占一行，空两格写；“身体健康”“工作顺利”等词语，要另起一行顶格写。

祝福语的内容：内容要根据对象而定。如果给年长的长辈写信，可以写“敬祝健康”“敬祝近安”;如果给年轻的长辈写信，可以写“祝您健康”“祝您工作顺利”;如果给同辈写信，可以写“祝你学习进步”“祝你天天开心”。

关于祝福语

活动3

我来写封信

你有身在远方，久未见面的亲人或朋友

吗?

你有尽在咫尺却无法当面交流的人吗?请给你的亲友或者其他人写一封信。

家长

老师同学邻居

可以写给谁呢?

亲人

朋友

天天

见面

的

远方的

写什么内容呢?

家里的情况

班里的新人、新事

校外看到的、听到的人或事成长中的变化和想法

传递消息

交流思想表达情感增进友谊消除误解增进信任

●●●

我准备给好朋友张浩写信。我要告诉他

我们学校即将举行运动会，我报了100米跑步的项目，希望在比赛中能为班级争光。

我准备给大姨写信。我要告诉她最近

妈妈喜欢锻炼身体了，每天吃过晚饭后，妈妈都会和邻居阿姨一起去跳广场舞。

你想写给谁?写些什么内容呢?

现在就动笔写信吧!

写好后要读一读，检查：

1.根据收信对象，确定书信的内容是否写清楚最近生活中发生的事情。

2.格式是否正确；称呼、祝福语是否贴切。

语文四年级上册

信

写

陆建宇

亲爱的叔叔：

您好!

听姑姑说您过年要回来，是吗?当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。

叔叔，告诉您一个好消息，我们的家

信的格式有误，称呼应顶格写，问候语要空两格。

给叔叔的一封信

习作原文

最近，供销大厦的旁边新建了一座时

代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各

喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷

变换

泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色，

真让人赏心悦目啊!

还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里

面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到

远处的市场去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，田里的活儿依然在干，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽!”

我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其

叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧!

2023年12月20日侄子陆建宇

结尾要总结信的内容，还要表达对亲友的真情实感。

信的格式有误，日期和署名的位置要

绩呢!