心理学分为基础理论和应用心理学 .pdfVIP

⼼理学分为基础理论和应⽤⼼理学

⼼理学是⼀门研究⼈类的⼼理现象、精神功能和⾏为的科学，既是⼀门理论学科，也是⼀门应

⽤学科。包括基础⼼理学与应⽤⼼理学两⼤领域。

⼼理学研究涉及知觉、认知、情绪、⼈格、⾏为、⼈际关系、社会关系等许多领域，也与⽇常

⽣活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发⽣关联。

⼼理学研究的对象：

1、动态性维度

（1）⼼理过程（mentalprocess）指⼀个⼈⼼理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和

意志过程，反映正常个体⼼理现象的共同性⼀⾯。

认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适⽤的⼼

理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。

情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。

意志过程是个体⾃觉地确定⽬标，并根据⽬的调节⽀配⾃⾝的⾏动，克服困难，以实现预定⽬

标的⼼理过程。

以上三种过程不是彼此孤⽴的，⽽是相互联系、相互作⽤构成个体有机统⼀的⼼理过程的三个

不同⽅⾯。

（2）个性⼼理（individualmind）是⼀个⼈在社会⽣活实践中形成的相对稳定的各种⼼理现象

的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等⽅⾯，反映⼈的⼼理现象的个别性⼀⾯。

个性倾向是推动⼈进⾏活动的动⼒系统。它反映了⼈对周围世界的趋向和追求。它主要包括需

要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。

个性特征是个⼈⾝上经常表现出来的本质的、稳定的⼼理特征。它主要包括⽓质、性格和能

⼒。

2、意识

（1）意识（consciousness）是指现时正被个⼈觉知到的⼼理现象。例如，我们在进⾏记忆活

动时，能觉知记忆活动的⽬的、记忆的对象、采⽤的记忆⽅法、达到的记忆效果，甚⾄能觉知

⾃⼰的记忆特点、改变记忆策略等，这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分

为：

客体意识，指个⼈对于周围世界的意识。

⾃我意识，指个⼈对⾃⼰以及⾃⼰和周围关系的意识。

在记忆⼼理学中，前者为记忆现象，后者为元记忆（matememory）现象。

（2）⽆意识（unconsciousness）是指现时未被个⼈觉知到的⼼理现象。以记忆为例，有时我

们并没有某⽅⾯内容的记忆⽬的，也没有想着要记住它，却在不知不觉中记住了，甚⾄还很牢

固。有时⾃⼰也不知道从哪⾥获得的以及是否有某⽅⾯的记忆。在记忆⼼理学中，前者是⽆意

识记忆，后者是内隐记忆。

⼼理学研究的领域：

发展⼼理学：研究⼈从胎⼉出⽣到年⽼死亡的成长和发展的全过程。

学习⼼理学：探索⼈是如何发展成为如今的状态。研究⼈类和动物的学习发⽣过程和原因。

⼈格⼼理学：关注包括⼈格特征、动机和个体差异。

感觉与知觉⼼理学：研究⼈类怎样感知周围世界，如正在研究⼈类是如何识别⾯孔的。

⽐较⼼理学：研究和⽐较不同种系的动物⾏为。

⽣理⼼理学：研究⾏为与⽣理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。

认知⼼理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他⼼理过程与⼈类⾏为

的关系。

性别⼼理学：研究男性与⼥性之间的差异，探索⽣理因素、⼉童扶养过程、教育、社会刻版印

象等各种因素对性别差异的影响。

社会⼼理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导⾏为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。

⽂化⼼理学：研究⽂化对⼈类⾏为的作⽤。

进化⼼理学：研究⼈类在历史长河中各种进化⽅式对⾏为的影响。如男性与⼥性之间的配偶选

择⽅式。

临床⼼理学：主要研究⼼理健康和⼼理疾病。

学前⼉童⼼理学：学前⼉童⼼理学是研究从出⽣到⼊学前的⼉童⼼理发⽣发展规律的科学。

⾏为⼼理学：研究有机体⽤以适应环境变化的各种⾝体反应的组合

犯罪⼼理学：研究犯⼈的意志、思想、意图及反应的学科！