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“为群众办实事”工作总结

中心自党史学习教育开展以来，紧紧围绕总要求，把学史明理、

学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把为职工群众做好事、办

实事、解难事作为出发点和落脚点，以优良作风抓好深化巩固“三转

三创”主题活动落实，用实际行动践行协调中心干部员工的使命与担

当。现将开展情况作简要汇报如下：

一、工作开展情况

（一）以深实细准效，突出调研更接地气。第一时间召开专题会

议，结合实际开展“我为群众办实事”现场调研活动，要求各级以高

度的使命感、责任感，将自己摆进去、将工作摆进去，实现从“要我

办”向“我要办”的转变，舍我其谁、责无旁贷。班子成员分别挂帅

作战，深入所在党支部，通过谈心谈话、座谈研讨等方式，与支部同

志一起梳理民生项目清单，同时认领自身的办事任务，带头实干先干，

较好地形成“头雁”示范；各部及时召开大会，针对工作实际征求形

成项目清单，研究制定具体落实措施，明确项目责任人，限定时间节

点，确立成效目标，每名干部立足本职岗位，为我为群众办实事的项

目实施建言献策，主动担当作为。“我为群众办实事”活动开展以来，

中心上下呈现出人人争先、主动作为的良好态势，越是面对问题复杂、

困难多的情况，越是做到不回避、不逃避，在为民办实事中彰显出党

员干部的责任和力量。

（二）以聚焦解难题，突出服务更多载体。领导小组将为民办实

事分为调查收集、研究措施、限时督办、跟踪落实、动态更新等5个

具体步骤，迅速部署、抓紧行动。一是把察民情、访民意作为“我为

群众办实事”的力抓手，第一时间围绕各部门实际工作的重点难点问

题以及民生实事，深入基层群众、深入生产经营一线，广泛听取意见、

收集职工需求，以此为基础形成项目清单；二是组织各支部迅速制定

落实措施，通过例会等听取掌握各支部实施进度，学习教育办公室按

月下发学习教育工作简报，对为民办实事项目进行提醒督办，做到月

有进度，季有成果；三是针对为民办实事过程中发现的重点难点问题、

跟踪督促问题、建章立制问题等，分门别类登记台账，设定阶段工作

目标，实行挂图作战，逐项销号；四是将“我为群众办实事”作为各

支部党建考核工作的基本导向贯穿全年，将与职工群众切身相关的问

题纳入纳入为民办实事范围、动态更新，不断丰富为民办实事的项目

内容和实际成效。五是实行“中心领导干部带头联、科级领导干部深

入联、一般党员干部扎实联”的三级联动模式。坚持与基层党建工作

创新、优化工作作风相结合，及时对接下沉至基层最一线，将日常工

作、交通、午休、午餐、文化生活等职工群众关注的热点以及结对居

民最忧、最盼、最需要迫切解决的问题作为调研重点，班子成员带头

深入基层第一线，解决基层问题18项，扎实开展为民服务活动。

二、存在问题

创新意识不够强。党史学习教育与中心工作结合不够紧密，推进

开展的丰富性不够和感染力不强，示范带动作用发挥不够。

三、下步措施

一是持续加强学习教育。把学习作为根本任务贯穿始终，充分发

挥领导干部以上率下作用，坚持读原著学原文悟原理，督促个人自学，

对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，

找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实自觉性和坚定性，

持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

二是全面推动学习成果转化。对工作中发现的问题，能够立即办、

马上办的，不等不靠立行立改，切实让职工群众感受到开展主题教育

的实际成效;对一时解决不了的问题，结合工作实际，及时研究制定

切实可行的政策措施，进一步推进发现问题得到解决，坚决杜绝搞形

式、走过场，切实提高质量。