专题03 水和水的溶液.docx

专题03水和水的溶液

一、单选题

1．（2023·杭州）已知氯化钾的溶解度随温度升高而增大。向盛有40克氯化钾的烧杯中加入100克水，充分搅拌溶解后现象如图所示。此时溶液温度为20℃，下列说法正确的是（）

A．20℃时氯化钾的溶解度为40克

B．烧杯中氯化钾溶液的质量为140克

C．若加热使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加热前大

D．若加水使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加水前大

2．（2023·杭州）下列有关“粗盐提纯”实验操作，错误的是（）

A．称量粗盐 B．溶解粗盐

C．过滤浊液 D．蒸发结晶

3．（2023·舟山）为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树，其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取，主要过程如图。下列有关说法错误的是（）

A．粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度

B．加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大

C．过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同

D．蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小

4．（2023·丽水）20℃时，在盛有50克水的烧杯中加入20克硝酸钾，充分搅拌后如图甲；加入20克水，充分搅拌后如图乙。再加入10克水如图丙。下列说法正确的是（）

A．甲中溶液是不饱和溶液

B．乙中溶液一定是饱和溶液

C．丙中溶液的溶质质量分数为20%

D．乙→丙过程中，溶液的溶质质量分数变大

5．（2023·衢州）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是（）

A．取化学药品 B．溶解物质

C．过滤泥水 D．测溶液pH

6．（2023·湖州）许多物质都能溶解在溶剂里形成溶液，溶液在日常生活和生产中的应用广泛。下列说法错误的是（）

A．溶液由溶质和溶剂组成，水是一种较好的溶剂

B．海水晒盐的过程可以实现溶剂和溶质的分离

C．两种不同溶液混合后，有可能形成悬浊液

D．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液

二、填空题

7．（2023·温州）豆腐是我国的传统食物之一。从大豆到豆腐需经历磨浆、凝固等过程。

（1）如图所示，将大豆研磨后倒入纱布，豆渣留在纱布上，豆乳流入下方容器。该过程相当于物质分离方法中的。

（2）豆乳凝固过程中需要加入硫酸钙（CaSO4）等凝固剂。按物质的组成分类，CaSO4属于纯净物中的

8．（2023·舟山）科学观念的建立需要经历曲折的探索。在很长-段时间内，人们曾认为水是组成世间万物的一种元素。

（1）1781年，卡文迪许用纯氧与氢气反应，生成水。推测水应该由种元素组成，从“合成”的角度，证明了“水不是单一元素”。

（2）1800年，卡菜尔和尼科尔森通过电解的方式将水分解为氢气和氧气，该反应的化学方程式为，从“分解”的角度，证明了“水不是单一元素“。

9．（2023·湖州）实验室处理含铜废液的过程中，部分流程如下图：

（1）操作A的名称是。

（2）沉淀物中一定含有。

三、解答题

10．（2023·舟山）每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻高发时期。

（1）做好个人卫生是预防诺如病毒感染的关键，尤其是保持手的卫生。从预防传染病的措施分析，勤洗手属于。

（2）为补充患者体内糖分和维持水盐平衡，需输人葡精糖氧化钠注射液，葡萄糖(C6H12O6)是人体所需能量的主要来源，葡萄糖分子中C、H、O三种原子个数之比是。

（3）某患者一次性输人葡萄糖氯化钠注射液1袋，标签部分信息如图。通过输液补充的氯化钠质量是多少克？(注射液密度约为1克/厘米3)

四、实验探究题

11．（2023·台州）某同学查阅资料得知：溶液的导电能力与溶质的种类、溶质的质量分数、电极间的距离、电极与溶液接触面积等因素有关。该同学用如图装置，利用5%和10%的氢氧化钠溶液，证溶液导电能力与溶质质量分数大小的关系。

（1）配制5%的氢氧化钠溶液200克，取现有10%的氢氧化钠溶液克，再加一定量的水混合均匀。

（2）用笔画线将图中电路连接完整。

（3）实验步骤：①连接实验电路。

请补充实验的其他步骤。

12．（2023·台州）浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中，溶质质量分数变小。稀盐酸会发生同样的变化吗？

某同学通过如下步骤进行探究：

①取两个烧杯，各倒入40毫升3%的稀盐酸，分别标为甲和乙。

②甲密封，液体体积不变。乙敞口放置于空气中至液体体积变为20毫升。（溶液密度变化忽略不计)

③向甲、乙中滴加几滴石蕊试液，再分别缓慢滴加相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时，消耗的氢氧化钠溶液体积分别