学校教学现状问题分析及措施 .pdfVIP

东孟固学校教学现状及问题分析报告

为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，我校对学校教育

教学工作进行总结及听取广大一线师生意见，并对存在问题做出客观分析，现将

相关问题报告如下：

一、工作经验总结

现在学校在校学生有600余名学生，有13个教学班，教职工42人，中学

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高级教师名中学一级教师人。本科学历人，全校教师学历达标。

学校教学设施较为齐全，设有语音室、微机室、多媒体教室、教师电子备课室等。

此外，还有设有图书室、阅览室、少科室、实验室、体育器材室、校医室、学校

领导办公室和各年级组办公室，学校安装了远程教育接收系统，实现农村远程技

术教育基地，实现校内外优质教育资源共享。近年以来，学校培养出了多名市

县骨干教师。还有不少教师荣获模范教师、优秀教师、先进教育工作者、十佳班

主任等称号。

办学目标：学校规划办学总体目标，提出了“三特”（即学校有特色、教

学有特色、学生有特长）“五一”（即上一流设施、建一流队伍、创一流效率、

育一流学生、治一流环境）的办学管理目标，确立了“以优秀的教师队伍为基础，

以科研为先导，以学生优良的心理品质为重点，以优秀的课堂教学为中心，注

重培养学生的创新精神和实践能力，以艺术教育为特色，促全面发展”为办学思

想，以“学好文化，学会做人”为办学宗旨。建立德育领导机构，校长亲自挂帅，

以“用心去做，用爱感化”作为德育工作理念，以“礼仪、环保、诚信、安全”

作为德育工作的主要内容。

课程特色：为了促进学生个性的发展，努力做好校本课程特色化。我校开

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