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第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课殖民地人民的反抗斗争
1教学分析
【教学目标】
了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美
洲人民反抗斗争的过程；了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及
知识与能力
印度人民反抗斗争的过程；认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦
尔、章西女王
通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的
原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法；通过引导学生讲述
过程与方法
玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹，使学生初步学会评价历
史人物的方法
启发学生探究拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发愤图强的民
情感态度与价值观族责任感；了解玻利瓦尔和章西女王的英雄事迹，学习其爱国、不畏强
权等优秀品质
【重点难点】
教学重点：殖民地人民反抗斗争的兴起、玻利瓦尔、章西女王
教学难点：殖民地人民反抗斗争的原因
2教学过程
一、导入新课
2018年4月14日，在没有任何国际调查结果的情况下，美国、英国和法国对所谓叙利亚政府的化学武
器基地进行了轰炸。当日，联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行
动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事国和10个非常任理事国)之中，只有中国、俄罗斯
和玻利维亚投了赞成票。
大部分国家迫于美国的淫威，是不敢强出头的，但有一个国家例外，这个国家就是玻利维亚。玻利维
亚投谴责美国的赞成票，就是拉美国家反美霸权主义的一次缩影，更是以玻利瓦尔为代表的拉美反殖独立
民族精神的传承。那么，玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔有何关系？
二、新课讲授
目标导学一：拉丁美洲独立运动爆发的原因
1.拉美独立战争爆发的内因——殖民统治与掠夺
(1)教师简述：政治版图——“拉丁美洲”的由来
教师引导学生回顾：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况，指出拉美地区除巴
西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下。
(2)图解拉丁美洲独立战争爆发的根源(内因)
教师引导学生得出：殖民统治与掠夺是拉丁美洲独立运动的根本原因(内因)。
2.拉美独立战争爆发的外因——欧美资产阶级革命的推动
教师引导学生分析与归纳：19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉美人民的民族独立
意识日益增强，爆发了大规模的反抗殖民统治的民族独立运动。
目标导学二：概述拉美独立运动反殖斗争史实
1.结合《拉丁美洲独立运动形势图》，教师引导学生从整体上认识独立运动的时空状况。
提示：①独立运动烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。它分为南美洲北部战场和南美洲
南部战场；②运动主力：印第安人、黑人和混血种人；③时间起止：19世纪初至19世纪20年代末；④领
导人：玻利瓦尔和圣马丁。
2.阅读教材，评说玻利瓦尔和圣马丁反殖斗争的英雄事迹，完成表格中的内容。
项目反殖斗争史实史料实证情感体验
史实1：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺措施深得人心，鼓舞以人为本，体现
胜利后分给起义士兵土地士气人权与民主思想
史实2：1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服
克难奋进
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