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汇报人:;目录;01;曾子是孔子的弟子,一次他妻子为了哄骗孩子而答应杀猪给他吃,曾子知道后真的杀了猪。;选材理由:诚信教育重要性;认知水平;02;;教案设计思路:引导式学习法;;03;背景图片;选择一些反映古代社会生活、文化习俗的视频片段,帮助学生更好地理解《曾子杀猪》的历史背景。;配乐选择;04;布局排版:简洁明了,突出重点信息;页面切换动画;超链接设置:方便快捷跳转至相关页面;05;通过提出与《曾子杀猪》故事情节相关的问题,引导学生主动思考和回答问题,激发他们的学习兴趣。;小组讨论,培养合作精神;角色扮演,深入体验人物心理;06;在制作课件时,应更加关注学生的年龄特点和认知水平,选择更加贴近学生实际的内容,以激发学生的学习兴趣。;部分环节仍需改进;;THANKS
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