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七年级下册美术教学设计第五课《真情传递》赣美版

第一篇：七年级下册美术教学设计第五课《真情传递》赣美版

七年级下册美术教学设计第五课《真情传递》赣美版

《真情传递》教学设计

一、教材分析

本科是江西美术出版社七年级美术下册第五课《真情传递》，属于“设计，应用”这一学习领域。这是一堂设计课，学习如何设计并制作贺卡，通过教材分析，我认为首先要学生里了解贺卡的种类，形式，再掌握贺卡的制作方法，通过自己制作贺卡增进与同学、老师、家人和朋友之间的情谊。

二、学情分析

七年级的学生已经初步具备了基本的美术素养和动手制作的能力了，并且有着强烈的求知欲望，但是还需要进一步完七年级下册美术教学设计第五课《真情传递》赣美版七年级下册美术教学设计第五课《真情传递》赣美版

善制作方法。因此，从激发学生兴趣入手，让学生欣赏贺卡，分析贺卡的艺术特色，亲自制作贺卡，体验到学习美术带来额快乐。

三、教学目的

1、了解贺卡的功能，并初步学习贺卡制作的方法，提高学生动手能力，提高学生的设计、制作能力。

2、通过贺卡的制作，培养学生分工合作意识，激发学生关爱身边的朋友，懂得交流感情。

3、利用废旧材料，变废为宝，教育学生节约能源的意识。

四、教学重点、难点

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。难点：１、构图设计

２、恰当选择材料。

3、利用材料进行组合造型。

五、教具、学具准备教具、学具：多媒体课件等。课堂安七年级