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专业精品贵州省贵阳市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
贵州省贵阳市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库附答案【考试直接用】
第I部分单选题(50题)
1.以行为科学理论为依据,强调人的因素的组织理论是()。
A:古典组织理论
B:近代组织理论
C:现代组织理论
D:组织行为理论
答案:B
2.能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩表现,增强参与意识的薪酬制度种类是()。
A:绩效薪酬
B:技术薪酬
C:能力薪酬
D:提成薪酬
答案:B
3.劳动合同制度、集体合同制度本身就是一种()。
A:利益妥协机制
B:利益博弈机制
C:综合平衡机制
D:利益激励机制
答案:D
4.()是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。
A:刻板印象
B:投射效应
C:光环效应
D:首因效应
答案:D
5.在岗位评价的方法中,()最适合能随时掌握较为详细的薪酬调查资料的企业采用。
A:分值法
B:排列法
C:评分法
D:因素比较法
答案:D
6.“你好像不适合我们这里的工作,你看呢?”这属于结构化面试中的()。
A:压力性问题
B:知识性问题
C:背景性问题
D:思维性问题
答案:A
7.在特别任务法的培训任务中,委员会或初级董事会是为()提供的。
A:表现突出的基层员工
B:任何提出申请的员工
C:有发展前途的中层管理人员
D:需要再进修的高层管理人员
答案:C
8.组织设计理论一般可以区分为()
A:一般与特殊组织设计理论
B:生产与服务组织设计理论
C:近代与现代组织设计理论
D:静态与动态组织设计理论
答案:D
9.企业员工培训应服从于企业的整体发展战略,为()而培训,而不是为培训而培训。
A:提升员工自身素质
B:解决现实存在问题
C:提高员工工作绩效
D:达成企业发展目标
答案:D
10.薪酬对员工的工作行为和态度产生很强的引导作用,体现薪酬对企业()的功能。
A:改善经营绩效
B:导向
C:增值
D:塑造企业文化
答案:D
11.在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。
A:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
B:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等
C:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
D:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
答案:C
12.无领导小组讨论法可测评参试者的()。
A:专业知识、口头表达能力、解决问题能力
B:自身角色的认知能力和自信心
C:沟通技巧、领导能力、说服力和自信心
D:团体决策以及逻辑思维能力
答案:C
13.应聘者一进入面试现场,面试考官就觉得他不错,这种面试偏见属于()。
A:晕轮效应
B:首因效应
C:对比效应
D:录用压力
答案:B
14.以下关于标准信息载体的说法,错误的是()。
A:纵向信息沟通包括上向沟通和下向沟通
B:正式通报的优点是信息传递准确且沟通内容易于保存
C:汇总报表包括工作进行状况汇总报表与业务报告两类
D:例会制度是以书面的形式沟通
答案:D
15.不可以比较大小顺序的量表是()。
A:等级量表
B:等距量表
C:名称量表
D:比率量表
答案:C
16.成熟期企业不适宜采取的营销策略是()。
A:增强销售渠道功效
B:产品改良
C:市场改良
D:市场营销组合改良
答案:A
17.员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。
A:面谈法
B:仅有笔试
C:笔试或口试
D:仅有口试
答案:C
18.()的薪酬结构主要根据员工所具备的工作能力与潜力来确定员工薪酬。
A:以行为为导向
B:以技能为导向
C:以工作为导向
D:以绩效为导向
答案:B
19.建设性评估是在培训过程中以()为目的的评估。
A:改进培训方式
B:激励培训对象
C:保留培训项目
D:改进培训项目
答案:D
20.()信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。
A:培训及时性
B:培训可信性
C:培训有效性
D:培训广泛性
答案:A
21.对培训效果进行行为评估的时间应为()。
A:课程结束时
B:考评结束半年或一年以后
C:课程开始时
D:培训的第三个月或半年以后
答案:D
22.在培训过程中,工作任务表的作用不包括()。
A:关注信息的反馈
B:减少培训的成本
C:提高学习的效果
D:强调课程的重点
答案:B
23.影响企业人力资源活动的法律因素不包括()。
A:政府有关劳动保护的规定
B:户籍制度
C:考核制度
D:政府有关安全生产的规定
答案:C
24.3
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