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2024年教育蓝图：两课时辩论教案设计与实践;目录;PART;教导学生如何理性地分析和评价不同观点，从而形成独立的见解。;训练学生以清晰、有条理的方式表达自己的观点和想法。;;知识与能力并重;PART;;;加强师生互动交流;;PART;向学生介绍辩论的概念、历史背景以及其在现代社会中的重要性。;介绍选择辩题的原则，确保辩题具有争议性、可辩性和教育意义。;;总结回顾;PART;各小组内部成员需明确自身职责，如主辩手、副辩手、记录员等，确保每个环节有人负责。;正式辩论;评委点评;;PART;结合辩论课程特点，设计涵盖语言表达、逻辑思维、团队协作等多方面的评价指标体系。;记录表内容设计;同行评审意见征集与整理分析;改进方案制定;PART;赛事目标设定;校外专家资源引入途径探讨;;家长参与支持机制构建思路;THANKS
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