统编版四年级下册语文《 黄继光》【精华版】PPT课件完整版.pptxVIP

;同学们，你们知道黄继光吗？你们了解抗美援朝吗？;朗读课文，读准字音，读通句子。;上甘岭战役，是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场著名战役。

1952年10月14日，“联合国军”调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军两个连防守地约3.7平方公里的上甘岭阵地发起猛攻，志愿军防守部队进行了顽强抵抗，阵地多次失而复得。双方随后不断向上甘岭地区增加兵力和重武器，使上甘岭发展为局部战役规模。激战持续至11月25日结束。在持续43天的战斗中，志愿军与“联合国军”反复争夺阵地达59次，志愿军共击退“联合国军”900多次冲锋。最终志愿军守住了阵地，取得了胜利。

上甘岭战役激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过第二次世界大战最高水平，志愿军在此次战役中打出了国威军威。;默读第2-4自然段，找一找：从哪些语句可以看出“这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战”？;阵地战：阵地战是军队依托阵地的地形和工事进行防御或对据守阵地之敌实施进攻的作战形式。;;1.借助课后识字表，读准生字“雹、膛”和多音字“晕”。

2.按事情发展顺序梳理黄继光的英雄事迹。;yì;lǚ;学生交流：课文写了黄继光的什么英雄事迹？;读课文：画出课文中描写黄继光、语言、动作的语句。;黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”;黄继光是在什么情况下说出这番话的？请结合第1-4自然段中的相关句子说一说。;他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。;几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。

炮弹在他们周围爆炸。;敌军火力猛烈、情势危急，黄继光和战友们正是在这样的情况下“匍匐前进”，这是何等的艰难。;他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。;这些描写敌人火力和黄继光顽强前行的语句，都能够凸显黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神品质。;啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。;在敌人的火力越来越猛烈的情况下，黄继光却毫不退缩，为了战斗的胜利，他不顾身体负伤，站了起来，这是何等顽强的战斗精神！;只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。;合作朗读;讨论:文中描写黄继光工作的语句直接体现了人物的品质，第7、8自然段中两处描写敌军火力猛烈的语句对表现人物品质又起到了怎样的作用？;向英雄敬礼;启;yùn;shè;组词：爆破爆发爆裂;课后练习本课词语。;;讨论:文中描写黄继光工作的语句直接体现了人物的品质，第7、8自然段中两处描写敌军火力猛烈的语句对表现人物品质又起到了怎样的作用？;黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的经过;简要复述课文，把黄继光的英雄事迹传扬开去。;简要复述的方法;讨论：文中哪些词句提示了事情发展顺序，简要复述时要关注？;讨论：文中哪些关键词可以帮助我们更好地复述“顽强战斗”的内容？;小组展示;1.默读《祖国，我终于回来了》，圈画出你感触最深的词句，想一想钱学森是一位怎样的科学家。

2.围绕第2、4自然段钱学森的决定及向美国联邦调查局提出的要求进行交流，感受他对祖国真挚、强烈的爱。;总结;体现英雄气概的诗句

1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——（文天祥《过零丁洋》）

2.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

——（谭嗣同《狱中题壁》）;接受任务

主动请战

英勇献身

占领高地;附：做一个好PPT的原则;01;02;03;04;05;06;感谢您的观看