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第五单元复习大比拼;1号题:
写出以下多音字的音节并组词:
种糊降;二号:
“吃吧,尽量吃吧,我们萧山杨梅最好吃!”划线的词语在句子中有什么作用?;三号:
《萧山杨梅》这一课主要写了金老
师的那几件事?;四号:
《莲叶青青》:为什么看到这一池的莲叶,“我”就心生感动,想起了祖母?;五号:
结合《母亲的呼唤》这一课的内容,说说“母亲的呼唤”里包含着什么?;六号:
1.“韵”?的部首是〔??????〕,去掉部首还有〔?????〕画,“韵”的解释有:①韵母;②有节奏的声音;③风致,情趣。在词语“余韵”的“韵”应取〔??????〕。
2.“顾”的读音是〔??????〕,共〔?????〕画,“顾”的解释有:①转过头看;②照看,关心;③拜访;④买主或要求效劳的。在词语“回忆”的“顾”应选〔?????〕。
;七号:
把以下词语补充完整
亭台〔〕〔〕目不〔〕〔〕
不容争〔〕林〔〕草〔〕
〔〕〔〕自然〔〕〔〕后代
大声〔〕〔〕良辰〔〕〔〕
欢〔〕笑〔〕左〔〕右〔〕
苦心〔〕〔〕〔〕名〔〕妙;八号:
给多音字组词:
;九号
写出以下词语的近义词
敏捷〔〕神秘〔〕
暴躁〔〕抚养〔〕;十号:
〔1〕孔子学琴的精神十分感人〔缩句〕
。
〔2〕悲愤地屈原跳进了汨罗江〔缩句〕
。;十一号
改病句:
〔1〕芳芳的写作水平有了明显的改善。
〔2〕今年春天,无数千千万万少先队员参加了植树活动。;十二号
修改病句:
〔1〕全运会上比赛工程很多,有乒乓球、排球、篮球、足球、球类。
〔2〕上海的夏季是一个美丽的地方。;十三号
〔1〕这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘记?〔改为陈述句〕
〔2〕你注意观察,你会发现沿途的美景很值得欣赏。〔用关联词语合并成一句话〕
???;十四号
按要求仿写词语:
鹤立鸡群〔带动物名称的成语〕:
鸟兽虫鱼〔并列式〕:
千山万水:千〔〕万〔〕
千〔〕万〔〕;十五号
按要求仿写词语〔至少三个〕
亮晶晶〔ABB式〕:
栩栩如生〔AABC式〕:
毕恭毕敬〔ABAC式〕:
忧心忡忡〔ABCC式〕:;十六号题
《地震中的父与子》主要写了一件什么事?;十七号题
“十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着,没人再来阻止他。”作者这样罗列时间的进程,有什么用意?
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