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人教版数学八年级下册期中考试试题

一、单选题

1．要使式子有意义，则x的取值范围是（）

A．x≤﹣2 B．x≤2 C．x≥2 D．x≥﹣2

2．以下列各组数为三角形的边长，能构成直角三角形的是()

A．8,12,17B．1,2,3C．6,8,10D．5,12,9

3．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

4．下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

5．若(3?x)2＝x

A．x＞3 B．x＜3 C．x≥3 D．x≤3

6．已知直角三角形中30°角所对的直角边长为5，则斜边长为（?????）

A．5 B．10 C．12 D．13

7．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：①AB∥CD，AD∥BC；②AB=CD，AD=BC；③AO=CO，BO=DO；④AB∥CD，AD=BC．其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有

A．1组 B．2组 C．3组 D．4组

8．下列命题中，真命题是（）

A．对角线相等的四边形是矩形

B．对角线互相垂直的四边形是菱形

C．对角线互相平分的四边形是平行四边形

D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形

9．如图，在一块平地上，张大爷家屋前9米远处有一棵大树，在一次强风中，这棵大树从离地面6米处折断倒下，量得倒下部分的长是10米，大树倒下时能砸到张大爷的房子吗()

A．一定不会 B．可能会 C．一定会 D．以上答案都不对

10．如图，平行四边形ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，EF，GH相交于点O，则图中有平行四边形（）

A．4个 B．5个 C．8个 D．9个

二、填空题

11．计算：=______．

12．如图，CD是△ABC的中线，点E、F分别是AC、DC的中点，EF=1则BD=．

13．如图，菱形ABCD的周长为40，∠ABC=60°，E是AB的中点，点P是BD上的一个动点，则PA+PE的最小值为___________.

14．已知m＝+1，n＝﹣1，则代数式m2+n2﹣3mn的值为_____．

15．如图，点E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，且CE＝DF，AE、BF相交于点O，下面四个结论：（1）AE＝BF，（2）AE⊥BF，（3）AO＝OE，（4）S△AOB＝S四边形DEOF，其中正确结论的序号是_____．

16．已知：顺次连接矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连接菱形各边的中点，得到一个新的矩形．如图②；然后顺次连接新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第3个图形中直角三角形的个数有______个，第2018个图形中直角三角形的个数有______个．

三、解答题

17．如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，AB＝，BC＝，DC＝12，AD=13，求四边形ABCD的面积．

18．阅读下面问题：

试求：（1）的值；

（2）（n为正整数）的值．

（3）的值．

19．计算：

20．实数a，b在数轴上的位置如图所示，请化简：a－－＋.

21．如图，在四边形中，∥,交于点,交于点,且;求证：四边形是平行四边形.

22．如图，点E、H分别在正方形ABCD的边AB、BC上，且AE=BH

求证：（1）DE=AH（2）DE⊥AH

23．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．

（1）求证：AF＝DC；

（2）若AB⊥AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

（3）在（2）的条件下，要是四边形ADCF为正方形，在△ABC中应添加什么条件，请直接把补充条件写在横线上（不需说明理由）．

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：根据二次根式的意义：被开方数为非负数，即2+x≥0，解得x≥-2.

故选D

考点：二次根式的意义

2．C

【解析】根据勾股定理的逆定理，只要两边的平方和等于第三边的平方即可构成直角三角形．只要判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断．

解：A、∵82+122≠172，∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形，故不符合题意；

B、∵1+2＝3，∴以这三个数为长度的线段不能构成三角形，故不符合题意；

C、∵62+82=102，∴以这三个数为长度的线段能构成直角三角形，故符合题意．

B、∵52+92=122，∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形，故不符合题意；

故选C．

3．A

【解析】

A选项所以A对；C选项所以C对，B选项根号内的数不能直接加减所以B错；D选项

4．D

【解析】

【分析】

最简二次根式满足：（1）被开方