一年级上册语文第六单元电子教案_图文 .pdfVIP

禹城市解放路小学“先学后教，当堂训练”教案

年级一年级学科语文单元数六课时数课型新授

课题16、小松鼠找花生主备人日期年月日

学习

1、能正确、流利地朗读课文。2、能认识12个生字。3、会写“生”字。

目标

学习重点认识12个生字。会写“生”字。

学习难点易混字的辨析

教具小黑板

学习过程（通案）二次备课

一、板题示标

同学们，这节课我们来学习《小松鼠找花生》，请大家伸

出右手跟老师板书课题，并大声说出笔画名称，口述教

学目标。

二、第一次“先学后教”（初读课文，要求读准）

现在打开第120页，老师给大家3分钟的时间自己读课

文，3分钟后咱们比一比谁读的最准确。

1、自由读。2、指名读3、指名纠错正音。4、齐读易错

音。5，指名读易错音。

三、第二次：“先学后教”（学习会认字）

课文我们读准确了，那么生字我们能不能也记会呢？

A出示带拼音词语B出示去拼音词语

1、自由读生字1、自由读

2、指名读生字。2、同桌互读

3、同桌相互组词

4、指名读生字

C出示单独生字

1、自由读

2、同桌互读

1/1

3、指名读

四、第三次“先学后教”（比读课文，要求流利）

1、自由朗读课文

2、指名读课文

3、齐读课文

五、第四次“先学后教”（比会写字）

1、生自由观察生字“生”

2、生描红并临摹一个

3、指名上台写，其余学生在练习本上练写。

4、师生共评

5、强调书写姿势。

六、布置作业

认本课的12个会认字。

板

小松鼠找花生

书

找到、旁边、种地、许多、花生、格外、鲜艳、每

设

天、自言自语

计

课

后

反

思

禹城市解放路小学“先学后教，当堂训练”教案

一年

年级学科语文单元数六课时数课型新授

级

课题16、小松鼠找花生主备人日期年月日

学习1、能背诵课文，思考问题。2、会写2个生字。

目标3、完成课后题。

1/1

会写2个生字；知道花生结果的特点，体会人与人之间、人与自然之间的

学习重点

关系。

学习难点能用多种方式学习生字，巩固生字；能正确、流利地朗读较长的课文。

教具多媒体课件

学习过程（通案）二次备课

一、板题示标

师：这节课我们继续学习《小松鼠找花生》，请大家伸出

右手来跟老师板书课题。

师口述目标。

二，第一次“先学后教”（熟读课文，思考问题）

师：现在请同学们大声地朗读课文，并想一想：花生真的

被摘走了吗？

1、生自由读课文。

2、指名回答问题。

3、师总结：花生长在土里。

4、教师引导：还有哪些农作物也长在土里？（土豆、地瓜）

三、第二次“先学后教”（比写会生字）

现在请打开书，请同学们先自己观察“里、果”生字，3

分钟后比谁写的字规范。

1、学生自由观察生字在田字格的位置以及笔顺笔画。

2、学生自由描红、临摹。

3、指名（后进生）上台连写。

4、指名（优等生）上台更正，并说出更正的理由。

5、师生共同评议。

6、学生对照规范的汉字更正自己写得字，并再练写。

7、教师听写生字，检测学生掌握情况。

注意：“