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五年级上信息技术教案-新春快乐_清华版

——制作逐帧动画

教材分析：

从本课开始，学生将以“新春欢乐”为活动主题，学会制作文字闪耀

变色的逐帧动画。Flash动画能够是逐帧动画、运动渐变动画，还能够是

形状渐变动画。制作“逐帧动画”是本课的重点、难点。而动画中“帧”

的概念对学生来说专门生疏，它的作用是什么？为便于学生的明白得，教

师可指导学生通过实际操作来明白得“帧”及其作用。

通过范例分析，使学生认识逐帧动画确实是指舞台上每一帧的内容都

发生变化。动手制作逐帧动画确实是本课要完成的任务。

教学目标：

1、知识与技能：学会通过“文档属性”以及“窗口”→“属性”命令

来设置舞台大小、舞台背景色；明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、

“空白关键帧”等术语；把握通过“属性”面板设置文字成效的方法；学

会制作“逐帧动画”。

2、过程与方法：通过课堂演示和学生动手实际操作的方法，让学生学

会通过“操纵”→“测试影片”命令以及利用快捷键Ctrl+Enter来观看动画

成效的方法并把握执行“文件”→“储存”命令储存动画的方法。

3、情感态度与价值观：通过学习体会动画能给人们生活带来专门多方

便。

教学重点、难点：

重点：学会制作“逐帧动画”。

难点:明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、“空白关键帧”等术语。

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、知识与技能：学会通过“文档属性”以及“窗口”→“属性”命令

来设置舞台大小、舞台背景色；明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、

“空白关键帧”等术语；把握通过“属性”面板设置文字成效的方法；学

会制作“逐帧动画”。

2、过程与方法：通过课堂演示和学生动手实际操作的方法，让学生学

会通过“操纵”→“测试影片”命令以及利用快捷键Ctrl+Enter来观看动画

成效的方法并把握执行“文件”→“储存”命令储存动画的方法。

3、情感态度与价值观：通过学习体会动画能给人们生活带来专门多方

便。

教学重点、难点：

重点：学会制作“逐帧动画”。

难点:明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、“空白关键帧”等术语。

教学过程：

（一）导入新课

师：本课，我们学习制作文字闪耀变色的逐帧动画“新春欢乐”。

（二）教授新课

1、对舞台进行设置

师：执行“修改”→“文档”命令，在弹出的“文档属性”对话框中，

设置各项参数，单击“确定”按钮，就能够完成对舞台的设置。

生：看教师进行演示操作，然后由小组长先进行操作，组员再操作。

组长监督，老师巡视。

智多星：

执行“窗口”→“属性”命令，在弹出的“属性”面板中也能够进行

相应的设置。

2、制作第1帧动画

步骤1：选择工具箱中的“文本”工具，在舞台上单击鼠标，输入文字

“新春欢乐”。

步骤2：单击工具箱中的“箭头”工具，终止文字的输入，并确保文字

对象处于选中状态，然后在“属性”面板中设置文字成效。

师：屏幕广播进行教学步骤

生：依照步骤操作练习，由小组长安排组员练习。

板书设计：

对舞台进行设置（“修改”→“文档”，“窗口”→“属性”）

“文本”工具，“箭头”工具，“属性”面板

第二课时

教学目标：

1、知识与技能：学会通过“文档属性”以及“窗口”→“属性”命令

来设置舞台大小、舞台背景色；明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、

“空白关键帧”等术语；把握通过“属性”面板设置文字成效的方法；学

会制作“逐帧动画”。

2、过程与方法：通过课堂演示和学生动手实际操作的方法，让学生学

会通过“操纵”→“测试影片”命令以及利用快捷键Ctrl+Enter来观看动画

成效的方法并把握执行“文件”→“储存”命令储存动画的方法。

3、情感态度与价值观：通过学习体会动画能给人们生活带来专门多方

便。

教学重点、难点：

重点：学会制作“逐帧动画”。

难点:明白得“时刻轴”、“一般帧”、“关键帧”、“空白