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盈亏问题

小朋友分铅笔，每人分3支，则多6支，每人分5支则少8支。有多少小朋友，有多少铅笔？

任务：分东西，

分什么：铅笔【总量】

分给谁：小朋友【份数】

多，余，盈是多余的意思

少，亏是不足的意思。

在分物品或者安排其他工作时，经常会遇到多余或者不足的情况。遇到这类题目，我们可以根据多余以及不足

的数量找出解题的线索。这类应用题通常叫做盈亏问题。

解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分配差的关系。盈亏问题的数量关系是：

（1）“一盈一亏”：（盈+亏）÷两次分配差=份数【标准盈亏】

“两盈”：（大盈-小盈）÷两次分配差=份数

“两亏”：（大亏-小亏）÷两次分配差=份数

（2）每次分的数量×份数+盈=总数量

每次分的数量×份数-亏=总数量

1、标准盈亏问题（一盈一亏）

例1、小朋友分糖果，每人3粒剩2粒，每人5粒少6粒，则共有糖果_________粒？

思路点拨：

列出已知条件：

两个不变量

两种分配方案

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先列对比图：

每人3粒，多2粒；

每人5粒，少6粒。

这属于“一盈一亏”问题。由题意可知，小朋友的人数和糖果的粒数是不变的。比较两种分配方案，结果相差

2+6=8（粒），这是因为两种分配方案每人所分糖果相差5-3=2（粒）。所以，小朋友的人数是8÷2=4（人），

再求出糖果一共有多少粒。

（盈+亏）÷两次分配差=份数【标准盈亏】

拓展：

1)兔妈妈给兔子们分胡萝卜。如果每只兔子分3个，则多17个，如果每只兔子分5个，还少13个。问：

有多少兔子？有多少胡萝卜？

2)幼儿园老师给小朋友分果冻，如果每人分7个，则多15个果冻，如果每人分5个，则少3个果冻。问：

幼儿园有多少小朋友？有多少果冻？

3)一些同学去划船，如果每条船坐4人，则有3个人没有位置。如果每条船坐5人，则多出3个位置；一共

有多少条船？一共有多少个同学？

4)绿化队一次植树。如果每人栽15棵树，则还剩下27棵没有人栽；如果每人栽18棵，就少3棵树苗。问：

绿化队一次要栽多少棵树苗？

5)小羽带了一些钱去买香蕉，如果买4千克，则还剩下8元钱；如果买6千克，则少4元，问：香蕉每千克

多少元？小羽带了多少元？

2、双盈问题

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例1、一组学生去搬书，如果每人搬2本，还剩下12本；如果每人搬3本，还剩下6本。这组学生有几人？

这批书有几本？

例2、老师买来一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，则多了14本；如果每人分7本，则多了2

本。优秀少先队员有几人？买来多少本练习本？

例3、羊爷爷买了一些鲜草馒头发给小羊们。如果给每只小羊发4个鲜草馒头，还多17个；如果给每只小羊

发6个鲜草馒头，并且给羊爷爷自己也发3个，还多4个。那么共有__________只小羊，共买了__________个鲜

草馒头。

思路点拨：列出已知条件：

每只小羊发4个，余17个；

每只小羊发6个，余(3+4)个。

这是两盈的问题。由题意可知：小羊的只数和馒头的个数是不变的。比较两种分配方案，结果相差17-（3+4）

=10（个），这是因为两种分配方案每只小羊发到的馒头相差6-4=2（个）。所以小羊有10÷2=5（只）。

1、把一袋糖分给小朋友们，如果每人分4粒，则多了12粒；如果每人分6粒，则多了2粒。有小朋友几人？

有多少粒糖？

2、妈妈买来一些苹果分给全家人，如果每人分6个，则多了12个；如果每人分7个，则多了6个。全家有

几人？妈妈共买回多少个苹果？

3、某学校有一些学生住校，每间宿舍住8人，则多床24张；如果每间宿舍住10人，则多床2张。学校共有

几间宿舍？住宿学生有几