2024年高二数学学业水平测试训练（43）.doc

数学水平测试训练（43）

例题1，在如图所示的正方体A1B1C1D1-ABCD中，E是C1D1

求异面直线DE与AC夹角的余弦值

求直线AE和平面所成的角的正弦值

求二面角的余弦值

左手系与右手系问题：

步骤：建系，找点，算向量，立式，套模型，下结论

练习

1，（2024山东）如图，在五棱锥PABCDE中，PA平面ABCDE，AB//CD,AC//ED,AE//BC,ABC=,AB=,BC=2AE=4,是等要三角形

求证平面PCD平面PAC

求直线PB与平面PCD所成角的大小

求直线AB到平面PCD的距离

例题2，（等腰建系）[2024·安徽卷]如图14，ABEDFC为多面体，平面ABED与平面ACFD垂直，点O在线段AD上，OA＝1，OD＝2，△OAB，△OAC，△ODE，△ODF都是正三角形

(1)证明直线BC∥EF；

(2)求棱锥FOBED的体积

（3)求二面角OEDF

练习：

如图所示，在三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1⊥底面ABC，AB＝BC＝AA1，∠ABC＝90°，点EF分别是棱ABBB1的中点，则直线EF和BC1所成的角是________

例题3，（割建）（2024四川19）(本小题满分12分)如图，在三棱柱中，侧棱底面，，，分别是线段的中点，是线段的中点

（Ⅰ）在平面内，试作出过点与平面平行的直线，说明理由，并证明直线平面；

（Ⅱ）设（Ⅰ）中的直