直线、射线、线段（教学课件）2026--2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

学习目标

1.掌握“两点确定一条直线”的基本事实，了解点和直线的位置关系.(重点)

2.进一步认识直线、射线、线段，会用正确的方法表示直线、射线、线段.(难点)

3.理解直线、射线、线段的区别与联系.

思考：绷紧的琴弦，手电筒射出的光线，向两方无限延伸的笔直的铁

轨等，它们可以分别抽象出哪些简单的平面图形呢?

新课导入

思考1:过一点A可以画几条直线?

结论：过一点可以画无数条直线!

图形的构成元素包括点、线、面、体。

点、线、面、体之间的关系：

体由面围成，点动成线面与面相交成线，线动成面

线与线相交成点.面动成体

方法一：用一个小写字母表示

直线I

方法二：用直线上的两个点的大写字母表示

直线AB或直线BA

直线的表示方法

为了便于说明和研究，我们应该如何表示一条直线?

点与直线的位置关系

观察点与直线的位置关系，并填空：

A

点A在直线/上(“外”或

“上”)

点B在直线/外(“外”或“上”)

直线/经过点A

直线/不经过点B

①用一个小写字母表示直线，如直线1;

②用直线上的两个点来表示这条直线，如直线AB(或直线BA),注：这两个大写字母可交换顺序.

直线1、直线AB、直线BA

探究新知

如图：点A在直线l上，点B在直线l外

或者说：直线l经过点A,直线I不经