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;;;2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；;;2、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。;;;收取保护费;;当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。;你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。;为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。;当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。;校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助
自我保护有保障。;;首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。;实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。;人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。;小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。;;;教学课件要求;;01;;演示型课件;;02;;;;;03;;;;;04;;;自动评分;;05;;;统一的风格有助于学生快速识别课件内容，提高学习效率。;优秀实例;06;分解评估指标;通过问卷调查、学生反馈、教师评价等多种渠道收集数据。;;;THANKS
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