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附件5-1:
教师教学创新大赛申报书
一、基本情况
出生
主讲性别职称
年月
教师
政治学历/
姓名民族照
面貌学位
所在系
所在片
(教研
学院
室)
Email手机
出生学历/
姓名性别职称工作单位教学任务
年月学位
团队
教师
组织(例如:教研室、课程组、教学团队等)
基层名称
教学(参赛教师所在基层教学组织给予的相关支持保障措施)
支持
组织
保障
课程课程1
参赛名称类型
课程
·
开课学科2
情况
年级门类
(个人或团队近3年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励等方面的
情况)。
教
学
情
况
1如思政课程、通识课程、公共基础课程、专业课程等
2按照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》的学科门类填写:哲学—01,经济学—
02,法学—03,教育学—04,文学—05,历史学—06,理学—07,工学—08,农学—09,医学—10,管
理学—12,艺术学-13
二、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况
课程名称授课学期授课学时授课对象总人数
三、课程教学创新情况
1.教学目标及学情分析(限300字)
2.创新理念及思路(限300字)
3.创新方法及途径(限500字)(主要陈述在教学模式、教学内容、教学活动、教学组织、教学
方法与手段、教学评价等方面如何实现教学创新)
4.教学创新效果及成果(限300字)(主要陈述通过实施教学改革创新,所取得的主要教育教学
效果与成果、学生反馈,以及推广应用情况)
四、推荐意见
学院意见
(盖章)
年月日
该课程内容及上传的申报材料思想导向正确,不存在思想性问题。
主讲教师及团队成员遵纪守法,无违法违纪行为,不存在师德师风问题、学
术不端等问题,三年内未
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