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小班教研目标下学期总结与反思

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小班教研目标下学期总结与反思

小班教研目标下学期总结与反思

一、本学期工作总结

在教研目标的引领下，我们本着“一切以幼儿利益为最优化为目标”的原则，有序地开展小班幼儿园教研工作。树立终身学习的理念，为了更好地落实纲要，我班教师都仔细阅读有关早期阅读方面的书籍资料，可喜的是老师都喜欢上了早期阅读，对早期阅读有了更深的认识。在开展区域活动中，我们尝试为幼儿创设了一个舒适、愉悦、宽松的的游戏氛围，并根据幼儿年龄特点投放了适合的、有吸引力的材料。通过区域活动的开展使孩子们的动手操作能力、语言表达能力和创造能力有了很大进步。此外在美术活动方面我班两位教师积极开展丰富多样的美术活动，如利用本园教学特色（卡通简笔画），一日活动中随时随地的念一念，画一画；与日常生活相结合的手印添画、吹画、撕纸粘贴等美术活动，有效地促进幼儿的发展。

二、教研活动反思

1.教育教学方面：

（1）在教育教学过程中，我们始终做到：关注孩子的发展，倾听孩子的声音。学期初，我们认真学习教材，理解教材，明确本学期任务和目标以及重点难点。

（2）加强幼儿常规管理，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没有规矩不成方圆”。幼儿行为习惯的养成需要老师的严格要求和督促，并要家园配合才能达到预期效果，在行为习惯培养方面，我们在老师严格要求的同时通过多种途径：家园联系栏、家长园地等方式与家长保持经常性的联系。

（3）充分挖掘利用本土资源进行教育。我园周边环境有农家田地、荷塘等自然资源，为得使这些资源得到充分利用，我们通过组织幼儿进行实地参观，请他们亲自动手实践等，培养幼儿爱家乡、爱周围环境、爱劳动人民等优良品质。

（4）在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料。中班幼儿的探究能力有了一定的发展，但动手能力还较差。针对这一问题，我们通过在集体活动中让幼儿自己动手操作，既锻炼了幼儿的手眼协调能力，又培养了幼儿的合作精神。

2.今后努力方向：

在教研活动中我们的专业水平还存在着不足，在今后的工作中需要我们继续努力，加强学习，不断改进教育理念，教学策略。把好的一面继续发扬光大，不足之处加以改进！

三、家园配合方面

本学期我们通过多种渠道与家长进行交流沟通。我们利用早晚接待的时间主动与家长沟通，及时向家长了解幼儿在家的情况；通过家园联系手册、短信、电子邮件等方式向幼儿家长详细介绍合理安排迎新年活动等等工作；我们还组织了亲子活动、家长开放日等活动让家长了解幼儿园的教育方式和组织方法以及向家长宣传科学的教育方法；另外我们还充分利用一些晨间、下班、家长来园接送的时间与家长进行简单的交流。以上是我班在本学期结束时的教研工作情况总结回顾一学期来的点点滴滴有收获也有不足为了能够在今后的工作中更好的开展分项教育工作和组织幼儿更好的全面发展取得更好的成绩特将本学期的工作总结如下：

总之经过小班年级组全体教师的共同努力下，我们的教研工作又取得了一些成绩，但还有许多方面我们还需要继续努力和不断探索。我们将继续本着勤学、善思、实干的准则，一如既往地做好本职工作，在今后的日子中我们将取长补短，共同学习共同进步。

小班教研目标下学期总结与反思

一、引言

本学期，我们的小班教研工作围绕着一个目标——提升教学质量，增强幼儿学习体验，为幼儿创造一个积极、愉快的学习环境。经过一学期的努力，我们取得了一些成果，但也存在一些问题需要反思和改进。

二、教研目标与实施

1.目标制定：我们根据幼儿园的整体发展目标，为小班教研制定了“培养幼儿自我服务能力、提高语言表达能力、培养良好行为习惯”等具体目标。

2.实施过程：为了实现这些目标，我们组织了一系列的教学活动和游戏活动。例如，我们通过组织手工课，培养幼儿的自我服务能力；通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言表达能力；通过规则游戏，培养幼儿的良好行为习惯。在实施过程中，我们注重观察幼儿的表现，及时调整教学内容和方法，以满足幼儿的发展需要。

3.成果展示：通过一学期的努力，我们欣喜地看到幼儿的进步。幼儿的自我服务能力有了明显的提高，大部分幼儿能够独立完成一些简单的自我服务任务；语言表达能力也有了提高，幼儿能够更加自信地表达自己的想法和感受；行为习惯也有了改善，幼儿更加遵守规则，懂得尊重他人。

三、反思与改进

1.问题反思：在教研过程中，我们也发现了一些问题。第一，部分幼儿在完成任务的时会出现拖延现象，需要加强时间管理教育。第二，部分幼儿在面对困难时容易产生退缩情绪，需要我们提供更多的支持和鼓励。针对这些问题，我们需要进一步改进教学方法和策略，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

2.改进措施：为了解决以上问题，我们将采取以下措施：一是加强时间管理教育，引导幼儿树立时间观念，学会合