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小班生活活动案例分享教案反思

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小班生活活动案例分享教案反思

小班生活活动案例分享教案反思

一、活动目标

1.培养幼儿良好的生活、卫生习惯，强化幼儿的安全意识。

2.让幼儿学会独立地厕入水、洗手，学会自我保护。

3.通过活动，增强幼儿的自我保护意识，培养幼儿的安全情感。

二、活动准备

1.故事挂图和故事磁带。

2.制作好的小贴纸。

三、活动过程

1.引出活动，激发兴趣。

老师：小朋友们，你们喜欢白雪公主吗？那七个小矮人你们喜欢不喜欢呢？老师今天给小朋友们讲一个关于小班的小朋友独自上厕所、洗手的故事，你们想不想听一听呢？

2.听老师讲故事，培养幼儿独立上厕所、洗手的好习惯。

3.联系幼儿的实际，教育幼儿应该注意哪些安全事项。

老师：听完故事，你们觉得小班的明明是个怎样的小朋友呢？我们应该学习他哪些好的方面呢？在如厕的时候应该注意些什么事情呢？

（幼儿自由发言后，教师进行小结）小结：饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头；会自己穿脱裤子；在上厕所时，不推不挤；遇到坏人时，不要害怕，要先呼救或报警。（在教师小结后，为了帮助幼儿更进一步的认识安全标志，教师出示相关图片）

4.教师总结并交代回座位事项（幼儿有序的回座位上）。

四、活动反思

安全无小事，必须放在首要的位置去抓。刚入园的孩子由于年龄小，缺乏一定的生活经验，自我保护能力差，他们很容易发生一些意外伤害。因此教师应把安全教育放到工作的首位。提高幼儿自我保护的意识与能力本班利用故事明明在上厕所这个家喻户晓的童话故事贯穿整个活动，帮助小班的幼儿逐渐形成正确的安全意识及自我保护行为促进自我保护能力的发展。但由于小班幼儿的年龄特点所限，在活动中幼儿安全小贴纸的粘贴不是很到位。在以后的教学活动中我们会根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设一些安全的教育环境。如：角色游戏“医院”的环境创设及角色游戏“马路上的安全”的环境布置等让幼儿在环境中学会自我保护的方法。同时应努力提高幼儿教师自身的素质和有关知识技能技巧，教师在安全教育活动中，要为幼儿做榜样，自己遵守安全规则等，在身体力行中给幼儿以深刻的安全教育印象。由于幼儿的一日生活大部分时间都在幼儿园中，老师的影响很大。因此老师应该为幼儿的安全做出表率，从自己做起，比如上下楼梯时，教幼儿正确的走法；玩大型玩具时，告诉他们不拥挤；用餐时要求他们安静用餐等。这都需要我们老师动动脑筋，用用方法来吸引幼儿的注意力。使幼儿在不知觉中受到启迪。老师要有强烈的安全意识还要将安全教育渗透在一日生活的各个环节中去。老师要有一颗敏感的心及时发现安全隐患，同时要及时对幼儿进行教育。增强幼儿的自我保护意识。虽然经过努力已取得一定的成绩，但事故并没有减少的趋势。所以对安全工作不能存在任何侥幸心理和懈怠思想，我们将时刻绷紧“安全”这根弦，对幼儿加强安全教育努力做到防范于未然！相信通过我们大家的努力将安全工作做得更好！相信通过我们大家的努力将安全工作做得更好！相信通过我们大家的努力将安全教育落实到每一位幼儿的身上！

通过这次活动我更加深刻体会到了安全的重要性.小朋友们都是一每天生日和上一年级父母不在身边的孩子如果不能很幸福的生活在一起我和爷爷见到子么说过今天幸福生活来的太不容易了我相信还是会有部分父母在家和没让爸爸摸样的孩子一一是被爸妈养着的本人就更应该学会对自己好一点至于能力怎样那是后话是本人是祖国的花朵国家的人才应该有生存能力不能被那些不想学习文化课只想做一件普通事或者不知道干什么事的孩子们毁于一旦是祖国不毁灭在地震里我们最希望的是看到受灾的小朋友们在党的培养下成长为对社会有用的人不能辜负党的一片恩情我们应该好好的活着不给党添乱只要好好的活着才能为社会做出贡献我们要有自信只要自己好好活着自己才能走向未来实现自己的理想为此我要好好学习争取天天向上多做家务做家务会让我们变得更聪明孩子和大人都要懂礼貌有文明讲道德做对社会有用的人在此谢谢大家！

小班生活活动案例分享教案反思

一、活动目标

1.培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高生活自理能力。

2.让幼儿体验成功的快乐，增强自信心。

3.增进师生、同伴之间的感情，培养爱劳动的品质。

二、活动准备

1.组织幼儿秋游，参观幼儿园食堂和幼儿盥洗室，观察大班幼儿的生活活动。

2.收集大班幼儿整理盥洗室和整理玩具的照片，布置“大班小朋友的劳动成果”墙饰。

3.盆景、毛巾、脸盆、小拖把、玩具等清洁用具，及一些幼儿学过的歌曲和儿歌。

三、活动过程

1.组织幼儿参观大班小朋友的劳动成果墙饰，引导幼儿观察讨论。

教师：小朋友看一看，照片上他们在干什么？

教师：你从照片上看到了什么？(帮助幼儿整理思路，讨论并总结出照片中表现