小学音乐《狮子舞绣球》（动画版）.pptx

同学们，这是表演的什么节目？

你了解舞狮吗？

打开时点选允许播放（借壳修改补充升华）狮子舞绣球小学音乐若动画视频还不能播放，请下载安装最新的flash插件。

目录contents歌曲背景歌词解析曲调分析演唱技巧与表现方式歌曲影响与价值其他相关信息与资源

歌曲背景01

1创作背景23千红创作于1993年，是作曲家罗晓航先生为千红创作的歌曲《狮子舞绣球》所谱的曲子。当时，千红先生在河南豫剧团工作，他希望罗晓航先生能为他的豫剧团创作一部具有民族特色的现代豫剧。在深入了解豫剧团和豫剧文化后，罗晓航先生为高占全先生的豫剧《狮子舞绣球》创作了这首歌曲。

这首歌曲表现了中国人民在面对困难和挑战时，勇敢、坚强、不屈不挠的精神风貌。通过歌曲的演唱，人们可以感受到中国人民的民族自豪感和自信心，以及对于美好未来的向往和追求。歌曲意义

这首歌曲在推出后，迅速在中原地区走红，并逐渐在全国范围内传唱开来。歌曲成为了豫剧团的代表性曲目之一，并被选入中小学音乐教材中，成为青少年们学习民族文化的优秀作品之一。这首歌曲还被翻译成多种语言，成为对外文化交流的代表作品之一，为中国的民族音乐和民族文化在国际上赢得了广泛的赞誉和关注。歌曲影响

歌词解析02

《狮子舞绣球》是一首描绘狮子舞和绣球等元素的传统歌曲，歌词中表达了欢乐、喜庆的情感。歌词描述了狮子舞的表演场景和绣球的制作过程，以及人们通过狮子舞和绣球来表达祝福和祈愿的习俗。歌词大意

歌词中表达了欢乐、喜庆的情感，以及人们对美好生活的向往和祝福。通过描述狮子舞和绣球的表演和制作，歌词传递了人们对团结、勤劳、祝福等价值观的认同。歌词中的情感表达

歌词中的意象与隐喻狮子舞和绣球在传统文化中象征着力量、勇气、祝福和祈愿，歌词通过这些意象来表达人们对美好生活的向往和祝福。歌词中还隐喻了人们对勤劳、团结、祝福等价值观的认同，这些隐喻丰富了歌词的内涵，使歌曲更具思想深度和文化价值。歌词中描绘了狮子舞的表演场景和绣球的制作过程，这些意象都具有浓郁的地方特色和民族文化内涵。

曲调分析03

曲调旋律优美动听，具有较高的艺术性，给人留下深刻印象。旋律优美曲调中融入了民族音乐的元素，彰显了中华民族的音乐特色。民族特色曲调具有鲜明的节奏感，能够引起听众的共鸣。节奏感强曲调特点

曲调与歌词的结合曲调与歌词的结合非常巧妙，旋律与词意相互呼应，使得整首歌曲更加有感染力。旋律与词意相辅相成曲调和歌词的声调、乐音搭配得当，使得歌曲听起来和谐、悦耳。声调与乐音和谐

曲调中充满了欢乐的情感，能够让听众感受到喜庆、欢快的氛围。表达欢乐曲调中还表达了热情的情感，能够让听众感受到对生活的热爱和对美好未来的向往。表达热情曲调中的情感表达

演唱技巧与表现方式04

演唱技巧要求演唱者音色饱满、圆润，充分展现出歌曲的韵味。音色控制气息运用咬字清晰音准节奏呼吸要平稳、深沉，为歌曲提供稳定的支撑，使声音更加有力量。字音要准确、清晰，以更好地传达歌曲的情感。要确保音高准确、节奏感强，使歌曲更加动人。

表现方式与情感表达通过歌曲的旋律、歌词和演唱者的表现，充分表达出歌曲的情感内涵。情感传达配合歌曲的情感，适当运用身体语言，增强歌曲的感染力。身体语言根据歌曲的情感需要，掌握好声音的力度，以更好地表现歌曲的情感。声音力度根据歌曲的情感变化，适当调整演唱者的表情，使表演更加生动。表情变化

03与通俗唱法的区别通俗唱法注重情感的表达、声音的自然等，而此歌曲的演唱风格则更注重声音的控制、情感的传达等。与其他演唱风格的区别与联系01与民族唱法的区别民族唱法注重音色的明亮、纯净，而此歌曲的演唱风格则更注重音色的圆润、饱满。02与美声唱法的联系美声唱法注重气息的运用、声音的连贯性等，此歌曲的演唱风格也充分运用了这些技巧。

歌曲的情绪是欢快活泼的。请同学们聆听一首歌曲——《狮子舞绣球》。歌曲的情绪是怎样的？点喇叭能播放

舞狮，多在年节和喜庆活动中表演。在阵阵锣鼓鞭炮声中，几只“狮子”欢腾跳跃，平添了许多节日的喜庆、热闹气氛。

看精美动画，赏经典歌曲。

狮子在人们心目中象征着吉祥如意。舞狮活动寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

舞狮分为两类：文狮、武狮。文狮一般是戏耍性的。擅长表演各种风趣喜人的动作，比如挠痒痒、舔毛、抓耳挠腮、打滚、跳跃、戏球等。武狮则重在耍弄技巧。最普通的是踩球、采青，难的甚至要做武术表演，比如走梅花桩这样的高难动作。

请再次聆听歌曲，感受歌曲的欢快情绪。

请同学们加上拍手的动作，跟着老师读一读歌词。操作按钮，逐句学唱

请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱这一段。点喇叭能播放

这首歌曲共有三段，下面请同学们完整聆听歌曲，听一听这一段出现在歌曲的什么位置。点喇叭能播放

堂鼓钹歌曲中出现了两种打击乐器，你知道是什么乐器吗？

请同