体育锻炼训练对学生焦虑水平影响的调查研究 .pdfVIP

体育锻炼训练对学生焦虑水平影响的调

查研究

摘要：本论文采用文献资料法、访谈法、实验法、数据统计法、汉密顿焦虑

量表等研究方法，对湖南省学生体育锻炼训练对学生焦虑水平的影响展开调查研

究，以每周参加体育锻炼训练的学生为研究对象，对湖南司法警官学院体育锻炼

学生的训练模式以及训练过程进行全面系统的数据统计和理论分析，详细的从体

育锻炼训练的各个方面进行研究分析，从中探索体育锻炼训练对学生焦虑水平的

影响。本次调查研究的目的是了解学生社交焦虑的特点及影响因素，以及体育行

为对该群体心理影响的研究，为提升学生心理健康水平提供新的思路和方法，也

为体育对健康影响的研究提供新的研究领域。

关键词：体育锻炼，体育行为，焦虑水平，心理健康

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健

康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，

学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。

学生正处于身心发展最快的时期，心理还不够成熟和稳定。在校园生活中，

由于各种新观念的迅速更新，认知能力变差，竞争激烈，理性缺失，危机感增强，

以及受不良社会风气影响的原因，使处于心理发展特殊阶段的学生面临着严峻的

挑战和考验。这是我们