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六年级数学教案《分数应用题练
习》
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系？
2、做练习四第8题
问：哪个数量是单位1的量？与对应的哪个数量？要求什么
数量？
又问：这道题你是怎样想的？求萝卜比白菜少多少吨的数量
关系式是什么？
3、做练习四第11题
问：这两题有什么相同和不同的地方？和吨表示的意思有什
么不同？
又问：这两题都求还剩多少吨，为什么第（1）
题用乘法，第（2）题用减法？
4、分析练习四第12题
1、出示口答题（见幻灯投影）
2、学生读思考题
问：这里两个3/10的意义有什么不同？
练习四7、9、10、12
说明：解答像上面这样的分数应用题，关键是确定单位1的
数量。
课后感受
重点还应放在单位1和数量关系上。在一个数是另一个数的
几分之同的数量关系方面有些同学不太掌握，需要加强.
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