高中地理湘教版：00 好综合题答题技巧.pdfVIP

涟源二中高考复习指导之综合题答题技巧分析

心态平稳、审题第一、构建模型、列思路、规范作答。

在全国新课标地理卷中，在“考核目标与要求”方面，明确把能力要求归纳为4大方面：1）,获取和解读地理信息

的能力；2）,调动和运用地理知识的能力；3）,阐述和描述地理事物的能力；4）,论证和探讨地理问题的能力。这四

项能力目标强调对考生思维过程的考核，体现了“提供材料-问题情境-提取有效图文信息-迁移主干知识-探究实际事象发

展过程-解决现实生活中的实际问题”的考查模式，对考生来说就是审题审）一解题联）一答题答）的答题过程，

一、答题一般步骤:

⑴步|“审”卜一慎重审题一提取信息-审明题意及要求，审材料，审图表审设问审分值审联系

I审题目设问，文字材料题干）中有哪些条件，图表中有哪些条件学会从图表中提取信息），特别注意一些隐

含的隐性条件

①从整体立意）上，学生应当了解该试题在探讨一个什么样的问题如什么概念和原理，什么能力和方法，什么主题

和观念等）注意理清问题方向，一定要紧扣题意，不能漫无目的乱写一通不着边际

②从结构情境上），学生应当了解试题的情境都涉及哪些方面的环节。

③从要求设问）上，学生应当了解试题要求回答什么，回答到什么程度。包括：

A问题指向：是定性描述还是定量分析，是判断还是推理，是演绎还是归纳，是比较还是综合，是原因和区位因素的分析

还是给出解决措施等；

B分析条件：是自然条件还是社会经济条件如地形、地貌、岩石、天气⑱气候、水文、植被、土壤，农业、工业、城市、

人口等），是有利条件还是不利条件，是什么时间如某一时刻、某天、某月、某一时间段等），还是什么空间如地点、

区域、经纬度位置、海陆位置等）。只有较好地理解和把握试题的考查意图和要求，才能够将自己回答问题的思路对应于

命题的思路

II审题目条件明确了试题的要求及考查意图之后，就可根据试题要求在试题提供的背景材料中和题干设问中寻找

解决问题所需要的信息并进行分析和整合。简单地说就是排除干扰信息、提取有效信息、分析整合信息。包括：

1（）明确哪些是重要的、关键的信息，哪些是次要的、无关的信息。

2（）对重要的地理信息逐条分析，把握它们钩内在联系，从而建立由这些重要地理信息所构成

的线索地（理信息所反映的地理概念、地理原理、地理规律或地理过程等）

我们的口号是：审题不失误就是成功。

方法指点：不要怕麻烦，也不要怕浪费时间，用手中的笔，在试卷上将关键信息划线、画圈»»

等，提醒自己不要掉入陷阱。

（1）.审题时，无论是选择题、读图题，都必须逐字、逐词、逐句地看，读图、读表时，必

须看图表的名称（中心主题）、图例符号、图表信息等，绝对不能遗漏。

2（）.完整获取信息。要全面，不要遗漏，特别要注意题目中的隐含信息。

3（）.认真、仔细、深入解读信息，不要错误读取、理解信息和题目要求

例如：37.2（4分）阅读图文资料，完成下列要求。

维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1134米，鱼类资源丰富。尼罗河妒鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食

性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。20世纪50年代，尼罗河鲸鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗

河婚鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。（图8略）

（1）分析阻碍尼罗妒鱼游入维多利亚湖的自然原因。6（分）

提取信息-从图中可以得出关键信息①维多利亚湖向北流入尼罗得（出湖泊海拔较高）；②该湖只有北部通向尼罗

得（出湖泊相对封闭或北部唯一出口通向尼罗）③尼罗上游还有瀑布

2（）分析尼罗妒鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。6（分）

从文字材料中得出关键信息①维多利亚湖是“世界第二大淡水湖”提（