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gkh;引入新课;我会认;我会认;我会认;我会认;我会写;我会写;ɡā ɡá ɡǎ ɡà
kē ké kě kè
hū hú hǔ hù;猜谜语;课文讲解;课文讲解;课文讲解;我会拼;2.情境默写
2、用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
4. 《精神的三间小屋》文章集议论、描写、抒情于一体,通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
朱德,字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家,中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。
2、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
(1)《野望》中点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。
荡然无存:荡:洗涤;荡然:干净的样子。全都毁坏,消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。
问候语在称呼下另起一行,空两格写。(三)正文:正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。
另起一行,空两格写“此致”或“祝你”,再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
附庸风雅:指为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
(2)运用议论手法隐含作者独特的见解,蕴含机遇造人的哲理,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见大,借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
答谢中书书(陶弘景);我会看图;我会看图;我会认;我会读儿歌;归纳总结;拓展延伸;课堂小练;课后作业
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