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统编版六年级语文上册第三单元检测卷
一、基础知识（38分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyù
yīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè
2.分清这些字，分别组词。（10分）
跺（）裁（）趴（）斑（）燥（）
躲（）载（）扒（）班()澡（）
3.给加点的字选择正确的读音，打√。(6分)
鏖战（áolù）陨石（yǔnsǔn）鎏金（liūliú）
．．．
俨然（yányǎn）风靡（mímǐ）咋呼（zhāzhà）
．．．
4.将成语补充完整，并选词填空。（8分）
弄（）成（）（）（）风云别出（）（）
（）工（）匠心（）意（）（）（）不安
（1）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。（）
（2）形容声势威力很大。（）
5.判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
（1）“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地
溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。()
（2）“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无
科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。()
（3）《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
()
（4）我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就
可以了。()
二、积累运用（6分）
默写宋代诗人朱熹的《春日》
_________________，___________________。
_________________，___________________。
其中，包含哲理的名句是：_________________，___________________。
三、快乐阅读。（26分）
（一）、课内阅读（14分）
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一
起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收
的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗
玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉
里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在
偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
1.联系课文内容，写
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