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小学“课后服务”工作实施方案

一、方案目标与范围

1.1目标

本方案旨在通过建立和实施课后服务，保障学生在放学后的安全与学习需求，提高学生的综合素质，促进家校合作，减轻家庭负担，为学生提供更为丰富的课外活动选择与学习支持。

1.2范围

本方案适用于本校全体学生，尤其是需要延长在校时间的学生。课后服务将包括学业辅导、兴趣培养、体育活动和心理健康教育等方面。

二、现状与需求分析

2.1现状分析

目前，我校学生在放学后面临以下问题：

-家长工作繁忙，无法及时接送孩子。

-学生在放学后缺乏安全的活动场所。

-部分学生在课外学习上存在困难，需额外辅导。

-学生课外活动单一，缺少多样化的选择。

2.2需求分析

根据对家长和学生的问卷调查，结果显示：

-65%的家长希望学校提供课后服务以解决接送问题。

-70%的学生表示希望参与更多的课外活动。

-80%的家长对课后学业辅导需求较高，尤其是在数学和英语方面。

三、实施步骤与操作指南

3.1组织结构

成立“课后服务领导小组”，负责方案的实施与监督。组员包括校长、教务主任、班主任及心理辅导老师。

3.2具体实施步骤

3.2.1确定课后服务内容

1.学业辅导

-每周一至周五，安排专任教师提供1小时的学业辅导，主要针对数学和英语。

-辅导班根据学生的年级和学习情况分组，每组不超过10人。

2.兴趣培养

-开设多种兴趣班，如美术、音乐、科学实验等，每周2次，每次1.5小时。

-根据学生的兴趣和家长的建议，设置不同的课程。

3.体育活动

-每周安排2次课外体育活动，内容包括篮球、足球、田径等，确保每位学生都能参与。

4.心理健康教育

-每月组织心理健康讲座和团体辅导，帮助学生缓解学习压力，提升心理素质。

3.2.2时间安排

-课后服务时间：每周一至周五，放学后3:30至5:30。

-每天安排学业辅导1小时，兴趣活动1.5小时，体育活动1小时。

3.2.3人员配置

-学业辅导教师：5名（从学校现有教师中调配）。

-兴趣班教师：根据兴趣课程设置，外聘2名专业教师。

-体育教练：1名（可向当地体育机构合作）。

-心理辅导老师：1名（由学校现有心理辅导员承担）。

3.3宣传与报名

通过家长会、学校网站、微信公众号等多种渠道宣传课后服务内容，进行报名。设定每班最多接纳人数，确保服务质量。

3.4费用管理

课后服务费用由学校和家长共同承担，具体收费标准如下：

-学业辅导：每学期500元/学生。

-兴趣班：每学期600元/学生（4门课程，按需选择）。

-体育活动：免费。

四、评估与反馈机制

4.1评估标准

1.学生参与率：每学期参与课后服务的学生比例。

2.学业提升：通过期末考试成绩和日常测验评估学业辅导效果。

3.满意度调查：每学期进行一次家长和学生的满意度调查，反馈课程设置和服务质量。

4.2反馈机制

建立反馈渠道，设立意见箱，鼓励家长和学生提出建议。定期召开反馈会议，调整和优化服务内容。

五、可持续性与成本效益分析

5.1可持续性

-方案实施后，将每学期进行评估，结合反馈进行调整，确保服务的持续改进。

-通过与社区、企业合作，争取外部资源支持，降低运营成本。

5.2成本效益分析

-预估每学期参与课后服务的学生人数为200人，总收入为50000元。

-支出包括教师薪资、教具采购、活动材料等，预计为40000元。

-方案实施后，学校将获得10000元的盈余，用于后续服务的改善与推广。

六、总结

通过本方案的实施，我校将为学生提供一个安全、健康、丰富的课后环境，促进学生的全面发展。我们将持续关注课程效果与学生需求，确保课后服务的可持续性与高效性，让每位学生都能够在课后得到最好的支持与帮助。