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专项智能练习(环境创设)
答对题目数
0/40
5
难度
1.
单选题
以下说法不属于家园合作的主要内容的是()。
A
共同商议教育计划
B
参与课程设置
C
加入幼儿活动
D
决定幼儿园办学理念
正确答案是:D收起
解析
本题考查的是幼儿园与家庭的合作。家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动
地相互了解、支持、配合,共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。家园合
作是双向的,但幼儿园理应比家庭更能认识到家园合作的重要性和目的性。在
家园合作中,幼儿园应该处于主导地位。家长直接参与指家长参与到幼儿园教
育过程中,如,共同商议教育计划、参与课程设置、加入幼儿活动、深入具体
教育环节与教师联手配合(共同组织或分工合作)、被邀请主持一些教育活动
等。但幼儿园办学理念不是家长决定的。一个幼儿园的办学理念是从创办之初
就有的,因此D项表述错误,为正确选项。
A、B、C三项:均属于家园合作的主要内容,所以正确,故排除。
本题为选非题,故正确答案为D。
考点
幼儿园环境创设概述
来源
幼儿园与家庭、社区、小学模拟题第8题
统计
正确率
83.5%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
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2.
单选题
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。
A
家长园地
B
问卷调查表
C
宣传板
D
联系手册
正确答案是:D收起
解析
本题考查幼儿园与家庭合作的主要形式。联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园
活动情况的中介方式,简便易行,信息传递及时,适用于与不宜见面的家长联
系。家长园地、宣传板一般用来介绍有关家教新观念、保健小常识等等。问卷
调查表是提供问卷,了解育儿情况等。因此D项正确。
A、B、C三项:都必须家长亲自参与,与题干不符,故排除。
故正确答案为D。
考点
幼儿园环境创设概述
来源
幼儿园与家庭、社区、小学模拟题第2题
统计
正确率
70.1%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
添加笔记
3.
单选题
教师和幼儿是否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即
()。
A
是否树立了正确的儿童观
B
是否树立了正确的师生观
C
是否树立了正确的教学理念
D
是否树立了正确的知识观
正确答案是:A收起
解析
本题考查心理环境创设的策略。正确的儿童观是决定师幼关系的关键。儿童观
是人们对儿童的根本看法和态度。儿童观是教育观的基础,也是影响教师观的
電要因素。有什么样的儿童观就有什么样的教育观和教师观。正确看待儿童,
树立科学的儿童观是做好教育工作的基础,也是当好幼儿教师的观念前提,更
是教师和幼儿建立良好关系的前提,A项正确。
B、C、D三项:与题干不符,故排除。
故本题正确答案是A。
考点
幼儿园环境创设概述
来源
幼儿园环境创设概述模拟题第52题
统计
正确率
61.5%
答题时间
0秒
易错项
B
笔记
添加笔记
4.
单选题
幼儿园物质环境应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点,环境布置应做到绿
化、美化、净化、儿童化和()。
A
现代化
B
流行化
C
时尚化
D
教育化
正确答案是:D收起
解析
本题考查的是幼儿园物质环境创设。幼儿园物质环境主要是指幼儿园内影响幼
儿身心发展的物化形态的教育条件,它是幼儿园的物质条件和基础。物质环境
应该具有安全、舒适、卫生、实用等特点,环境布置应做到绿化、美化、净
化、儿童化和教育化。园内设备和材料应丰富多彩,能满足不同幼儿的不同需
要和多种需要。幼儿在这种良好的物质环境中活动,才能产生积极向上的情感
和愉悦的情绪,在自由的探索中主动去发现周围世界的奥秘。因此D项正确。
A、B、C三项:不符合幼儿的年龄特征,易导致错误的价值取向,故排除。
故正确答案为D。
考点
幼儿园环境创设概述
来源
幼儿园环境创设概述模拟题第26题
统计
正确率
92.3%
答题时间
0秒
易错项
A
笔记
添加笔记
5.
单选题
教师在具体规划和合理布置众多的区域时,要考虑各活动区之间的(),即
在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一
起,以免相互干扰。
A
界限性
B
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