2024年幼儿园开展学前教育宣传月活动的总结报告七篇 .pdfVIP

2024年学前教育宣传月活动总结

五月的阳光遍洒大地，活力四射。为了深入贯彻落实

《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》

精神，大力宣传和呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例。

根据《关于开展2024年全市学前教育宣传月活动通知》文

件精神，在明媚的五月上旬，幼儿园迎来了2024年学前教

育宣传月主题活动“我是幼儿园教师”。目的是：塑造幼儿

园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认

识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业

性，营造重视关心幼儿园，支持推动学前教育发展的良好社

会氛围。现将我园具体的工作开展情况汇报如下：

一、精心组织，高度重视，传达文件精神。

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组

长的领导小组，保教组长为副组长，每位教师为小组成员。

组织宣传工作的开展。围绕宣传月主题，精心制定宣传月活

动方案，全面部署并认真组织实施。

二、明确宣传工作的重点内容并逐步按计划开展。

1.面向社会宣传在醒目位置悬挂宣传标语，布置主题宣

传专栏，公众号推送宣传主题等，突出宣传活动主题，营造

良好的社会宣传氛围，引导全社会充分认识幼儿园教师的职

业特点和专业内涵。

2.为了让家长深入了解幼儿园保育教育活动的特点，理

解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，

我园向全园家长发放致家长的一封信，并推送公众号向社会

大力宣传。

3.开展“我是幼儿园教师”公众号推送评选活动，将评

选出优秀的案例通过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教

师工作、学习的真实情景，宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗

敬业、潜心育人的良好形象。

4.开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛活动。增强教

师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，教师们在聆听与

讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定献身教育事业的决心

与信念。并将优秀作品报送上级相关部门。

5.全体教师分组交流学习。组织教师开展学习交流活动，

从理想、现实、目标、团队、班级建设、师德师风、专业素

养等方面展开学习交流，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责

任感。

6.开展科学育儿服务。向家长宣传科学育儿知识，各班

在微信群、家长园地、幼儿园公众号帮助家长理解正确的教

育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特

点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，

正确鼓励支持孩子。

7.组织教职工开展一日保教活动，呈现幼儿园工作、学

习、生活的真实场景。

8.根据“守护育幼底线，成就美好童年”的主题，发动

和组织家长积极撰写幼儿园好教师故事，了解幼儿园教师专

业成长历程、教师职业精神，塑造幼儿园教师爱岗敬业、积

极向上的良好形象。并将优秀的故事报送教育基础科学前办。

9.开展“我是幼儿园教师”亲子活动。利用六一儿童节

开展亲子活动。让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，

使家长理解、支持、参与幼儿园教育活动。

三、在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项

活动开展情况。

学前教育宣传月深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展

指南》，树立科学的育儿理念，通过多视角、多形式宣传呈

现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会

和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职

业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造幼儿园教

师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教

师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。

通过宣传月活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、

支持推动学前教育发展的良好氛围，很好的还原了幼儿园教

师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢

业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象；丰富了幼儿园教师

的幸福指数，坚定了自己从事幼儿园教育的信念；同时也提

高了家长们及社会对幼儿园保育保教工作实际和幼儿园教

师职业关系与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿快

乐生活、健康成长！

幼儿园学前教育宣传月活动总结

为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神，

为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿健康快

乐的成长，我园围绕“守护育幼底线，成就美好童年”这一

主题，从5月20日到6月20日，我园开展了“学前教育宣

传”活动，现总结如下：

一、统思想，加强领导

幼儿教育是